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文檔簡介
1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:l目蓐簽字日期:加玫年年月必日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解安徽大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文
2、的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名:同蘸簽字日期:沙眵年印月≥岳日導(dǎo)師簽名:簽字日期:摘要美國是發(fā)達國家中比較早期實行社區(qū)矯正制度的,同時社區(qū)矯正制度的發(fā)展上也取得了不錯的成就,不但理論體系完備,實踐操作上也游刃
3、有余,當(dāng)前基本實現(xiàn)了以社區(qū)矯正為中心的刑罰控制模式,帶領(lǐng)了其他國家社區(qū)矯正的發(fā)展。在其他國家的未成年人犯罪社區(qū)矯正剛剛開始探索的時候,美國的未成年人社會工作就已經(jīng)有了近一百年的歷史。在美國,政府非常注重未成年人犯罪社區(qū)矯正工作,不論是在制度體系上還是在實踐操作上都給予了物質(zhì)和精神上的支持,會通過各種活動把眾多的犯罪未成年人有效地聯(lián)系起來,為他們撐起一把巨大的保護傘,防止他們誤入歧途,同時還建立了不同于成年人的專門的管理機構(gòu)和工作人員,并
4、有著豐富多彩的未成年人社區(qū)矯正措施。相對于美國來說,我國的未成年人犯罪社區(qū)矯正只能說還在雛形階段,是因為我國恢復(fù)和開展專業(yè)的社區(qū)矯正工作的時間不長,青少年社區(qū)矯正工作的時間更短,面臨著先天不足和后天發(fā)展困境的雙重壓力。因此,本文緊緊圍繞美國未成年人犯罪社區(qū)矯正的主題而展開,試圖對美國未成年人犯罪社區(qū)矯正的發(fā)展和優(yōu)勢進行分析,來探索和總結(jié)出適合我國未成年人犯罪社區(qū)矯正的發(fā)展理念和實務(wù)經(jīng)驗。構(gòu)建出具有中國特色的未成年人犯罪社區(qū)矯正體系。本文
5、將分為四個部分:一、美國未成年人犯罪社區(qū)矯正的歷史演變。在這章中首先是介紹美國未成年人犯罪社區(qū)矯正的歷史背景包括理論的淵源和現(xiàn)實的淵源,其次是介紹美國未成年人犯罪社區(qū)矯正的歷史發(fā)展,包括了早期的雛形、中期的局部發(fā)展、后期的改革相對成熟。二、美國未成年人犯罪社區(qū)矯正的主要方式。在這章中重點介紹了美國的未成年入犯罪社區(qū)矯正項目的一個發(fā)展過程。首先是緩刑對犯罪未成年人的司法處置;其次是隨社會發(fā)展提出的緩刑中的強化措施即中間程度的制裁,包括了賠
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