新媒體環(huán)境下思想政治教育主體素養(yǎng)研究.pdf

1、現(xiàn)代社會(huì)隨著新媒體的快速發(fā)展，新媒體環(huán)境成為人類(lèi)生活的大環(huán)境。新媒體對(duì)人們的生活方式、思維方式和交往方式在其廣度和深度上都產(chǎn)生了深刻的影響，也形成了相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言的嶄新的新媒體環(huán)境。而同時(shí)，新媒體環(huán)境對(duì)思想政治教育也有著潛移默化的影響，尤其對(duì)思想政治教育主體的素養(yǎng)有了更進(jìn)一步的提升要求。
　　雖然新媒體環(huán)境為思想政治教育提供了豐富的資源和教育平臺(tái)，但對(duì)思想政治教育主體帶來(lái)了一定的影響。受新媒體環(huán)境的影響，思想政治教育主體素養(yǎng)出

2、現(xiàn)了一些問(wèn)題。他們的思想政治觀念遭遇前所未有的沖擊，專(zhuān)業(yè)和新媒體技能在新媒體環(huán)境下顯得不足，新媒體使用中出現(xiàn)道德缺失，新媒介素養(yǎng)有待提升及心理異化問(wèn)題出現(xiàn)等。
　　出現(xiàn)這些問(wèn)題是內(nèi)外因綜合作用的結(jié)果。思想政治教育主體自身存在的問(wèn)題是內(nèi)因。具體表現(xiàn)在：傳統(tǒng)思想政治教育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變不及時(shí)，部分思想政治教育者適應(yīng)力差，抵御誘惑的能力弱，部分思想政治教育者在新環(huán)境中迷失了自我。經(jīng)濟(jì)全球化、新媒體環(huán)境自身發(fā)展存在的問(wèn)題以及新媒體管理制度的不

3、完善是造成新媒體環(huán)境下思想政治教育主體素養(yǎng)存在上述問(wèn)題的外部原因。
　　思想政治教育主體素養(yǎng)在新媒體環(huán)境下亟需提高。具體來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)以下途徑：一是加強(qiáng)對(duì)思想政治教育主體的培訓(xùn)。提高思想政治教育主體的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)跨學(xué)科培訓(xùn)提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。二是提高思想政治教育主體的自我教育能力。激發(fā)思想政治教育主體提高自身素養(yǎng)的內(nèi)在需要，并使之付諸于學(xué)習(xí)，把新媒體技術(shù)合理的應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中，另外要學(xué)會(huì)反思。三是加強(qiáng)社會(huì)主義