2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩43頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、改革開(kāi)放以來(lái),揚(yáng)州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展,然而耕地?cái)?shù)量也隨之不斷減少。1997年農(nóng)用地轉(zhuǎn)用暫停審批后,揚(yáng)州市耕地快速減少的勢(shì)頭得到了有效的遏止,但近幾年來(lái),耕地?cái)?shù)量又呈現(xiàn)加速減少的趨勢(shì).本文對(duì)揚(yáng)州市改革開(kāi)放以來(lái)耕地?cái)?shù)量變化及驅(qū)動(dòng)因素進(jìn)行了研究,旨在找出揚(yáng)州市耕地面積減少的主要驅(qū)動(dòng)因素,以便對(duì)今后保護(hù)耕地提供決策支持.全文共分為六章:
   第一章導(dǎo)論,闡述了本研究的目的和意義,回顧了相關(guān)文獻(xiàn)的研究成果,對(duì)研究的主要內(nèi)容、論文的結(jié)構(gòu)、

2、主要方法、技術(shù)路線和資料來(lái)源作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明.
   第二章?lián)P州市土地利用現(xiàn)狀.分析了揚(yáng)州市土地利用結(jié)構(gòu),總結(jié)出土地利用中具有土地墾殖指數(shù)高、人均耕地面積少、土地承栽較重、耕地比例大等特征,指出揚(yáng)州市土地利用中存在耕地后備資源不足、開(kāi)發(fā)難度大、土地利用率和產(chǎn)出率比較低、耕地銳減,質(zhì)量下降等問(wèn)題。
   第三章?lián)P州市耕地?cái)?shù)量變化分析.分析了1980年至今揚(yáng)州市耕地?cái)?shù)量變化所呈現(xiàn)的由緩慢遞減-快速遞減-急劇遞減-緩慢遞減-快速

3、遞減的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)揚(yáng)州市轄區(qū)(廣陵、維揚(yáng)、邗江)、江都和儀征耕地?cái)?shù)量變化較大,而寶應(yīng)、高郵變化較小。
   第四章?lián)P州市耕地?cái)?shù)量變化驅(qū)動(dòng)因素研究一理論分析,從理論上闡述影響揚(yáng)州市耕地?cái)?shù)量變化的主要驅(qū)動(dòng)因素是人口的增加、經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)、政府耕地保護(hù)政策的實(shí)施以及農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步等.
   第五章?lián)P州市耕地?cái)?shù)量變化驅(qū)動(dòng)因素研究—計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析.通過(guò)建立多元回歸模型,利用揚(yáng)州市1980-2006年的耕地面積數(shù)據(jù),研究得出人口增加、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論