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文檔簡介
1、本研究在全面分析世界先進水平國家的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上,提煉出符合現(xiàn)代籃球運動實戰(zhàn)要求的先進的訓(xùn)練理念;尋找我國籃球訓(xùn)練界對籃球運動訓(xùn)練理念認(rèn)識的偏差,從更深層次尋出我國籃球訓(xùn)練存在的問題。從而為我國制定出符合現(xiàn)代籃球運動特點和規(guī)律的訓(xùn)練實施方案提供有益的參考和依據(jù)。本文對訓(xùn)練理念進行了定義,探討了訓(xùn)練理念形成的機理,并從教育性訓(xùn)練理念、青少年戰(zhàn)略性訓(xùn)練理念、人文操作性訓(xùn)練理念和技術(shù)實踐性訓(xùn)練理念四個方面對籃球訓(xùn)練理念進行分析、探討和構(gòu)建。主
2、要的研究結(jié)果如下:1,籃球訓(xùn)練理念是訓(xùn)練者在親身體驗基礎(chǔ)上,對競技體育和運動訓(xùn)練活動的內(nèi)在本質(zhì)、規(guī)律和價值及價值實現(xiàn)途徑的理性認(rèn)識的集中體現(xiàn),是為完成訓(xùn)練目的、任務(wù)所確立的直接指導(dǎo)實踐的思想和持有的基本的態(tài)度和觀念,是人們對運動訓(xùn)練所作的實然判斷和應(yīng)然判斷的有機統(tǒng)一的理性認(rèn)識。2,教育性訓(xùn)練理念構(gòu)建:強化對運動員的文化教育,作到教育與訓(xùn)練相融合;將籃球后備人才的選拔和培養(yǎng)主要基地放在中、小學(xué)。3,青少年籃球戰(zhàn)略性性訓(xùn)練理念構(gòu)建:了解并尊
3、重球員的個性;從興趣出發(fā);按照青少年的身心特點及發(fā)展規(guī)律進行針對性的訓(xùn)練;提高比獲勝更重要等。4,人文操縱性訓(xùn)練理念構(gòu)建:提倡“感情移入”與“強力操縱”的協(xié)調(diào)觀;確立團隊的共同目標(biāo)和信條,培養(yǎng)團隊意識,構(gòu)建團隊凝聚力;運用積極的、有效的反饋理念;樹立理想,堅定信念,以合理、靈活目標(biāo)培養(yǎng)球員的信念及獲勝的信心;建立成功與失敗的恰當(dāng)標(biāo)準(zhǔn),堅定信心;控制情緒、形成穩(wěn)定平和的心態(tài);了解隊員,進行積極有效的交流與溝通;以吝苛的要求磨練意志、培養(yǎng)勇
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