中美大學(xué)生漢英恭維語(yǔ)歷時(shí)研究.pdf

1、自菠蘭梅茨在1978年對(duì)美國(guó)恭維語(yǔ)應(yīng)答做了首次研究并對(duì)其給與最早的解答后，從20世紀(jì)80年代到本世紀(jì)初，恭維語(yǔ)吸引了眾多國(guó)內(nèi)外學(xué)者的注意，他們從不同角度、不同方面對(duì)恭維語(yǔ)做了嚴(yán)密、系統(tǒng)的研究并得出了各自的結(jié)論。然而，隨著時(shí)間的發(fā)展，社會(huì)的變化，以及語(yǔ)言本身的衍變恭維語(yǔ)及恭維語(yǔ)應(yīng)答表現(xiàn)出極大的活力，呈現(xiàn)出更加復(fù)雜的情形。因此，筆者認(rèn)為有必要對(duì)恭維語(yǔ)再做一次系統(tǒng)、全面、深入的研究，以更新信息把恭維語(yǔ)的最新動(dòng)態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。 本論文從恭維

2、語(yǔ)歷時(shí)發(fā)展的角度，分別總結(jié)、研究了恭維語(yǔ)以及恭維語(yǔ)應(yīng)答在20世紀(jì)七十年代到八十年代、八十年代到九十年代、以及九十年代到本世紀(jì)初恭維語(yǔ)的發(fā)展特點(diǎn)及現(xiàn)狀．通過(guò)對(duì)恭維語(yǔ)和恭維語(yǔ)應(yīng)答兩個(gè)方面的研究，探討了恭維語(yǔ)詞匯、恭維語(yǔ)句型以及恭維語(yǔ)的應(yīng)答策略所呈現(xiàn)的最新變化。在恭維語(yǔ)的研究過(guò)程中，眾多學(xué)者爭(zhēng)論的焦點(diǎn)之一就是恭維語(yǔ)的使用者是遵循格萊斯提出的合作原則還是里奇提出的禮貌原則．對(duì)此，學(xué)者們的態(tài)度大致是西方人多遵循合作原則，而東方人多遵循禮貌原則。在

3、此論文中，筆者以維索爾倫提出的“語(yǔ)言動(dòng)態(tài)順應(yīng)理論”作為論文的理論基礎(chǔ)，同時(shí)輔以合作原則和禮貌原則，旨在說(shuō)明恭維語(yǔ)及其應(yīng)答是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展變化的其所遵循的原則也不是一成不變的。論文采用會(huì)話補(bǔ)全法(DCT)發(fā)放問(wèn)卷，收集數(shù)據(jù)，問(wèn)卷借鑒了上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)博士馮江鴻老師在《英漢贊揚(yáng)及其應(yīng)答的性別語(yǔ)用比較》中設(shè)計(jì)的問(wèn)卷，摘自：外語(yǔ)研究2003年第2期．問(wèn)卷分為中英兩個(gè)版本，共設(shè)計(jì)了16個(gè)問(wèn)題，前八個(gè)是如何恭維他人，后八個(gè)是對(duì)他人的恭維如何應(yīng)答

4、。問(wèn)卷涉及的自變量為談話雙方的社會(huì)距離和相對(duì)權(quán)勢(shì)，因變量為恭維語(yǔ)詞匯、恭維語(yǔ)句型和恭維語(yǔ)應(yīng)答策略。受試對(duì)象為西安某高校隨機(jī)抽取的60名大學(xué)生和美國(guó)密歇根州立大學(xué)60名大學(xué)生，前者用漢語(yǔ)進(jìn)行測(cè)試，后者用英語(yǔ)進(jìn)行測(cè)試。問(wèn)卷測(cè)試完畢，分別收回中美兩國(guó)大學(xué)生480條恭維語(yǔ)和恭維語(yǔ)答語(yǔ)。問(wèn)卷所測(cè)得的數(shù)據(jù)主要以圖表的形式說(shuō)明恭維語(yǔ)在詞匯、句型和應(yīng)答策略方面所發(fā)生的變化。 通過(guò)對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，筆者主要得出以下結(jié)論： (1)

5、在恭維語(yǔ)詞匯方面，漢英恭維語(yǔ)的用詞比例都發(fā)生變化。人們更傾向于用簡(jiǎn)單且易于表達(dá)的形容詞和名詞來(lái)表達(dá)恭維，而且，出現(xiàn)了一些新詞來(lái)表達(dá)恭維的語(yǔ)意。 (2)在恭維語(yǔ)句型方面，雖然使用比例最多的恭維語(yǔ)句型沒(méi)有發(fā)生顯著變化，但是其比例大大下降．使用起來(lái)更簡(jiǎn)捷的句型如：(ADV)ADJNP受到很多人的青睞。 (3)在恭維語(yǔ)應(yīng)答策略方面，中美大學(xué)生都傾向于接受恭維并同時(shí)給予對(duì)方恭維，并且中國(guó)大學(xué)生接受恭維的比例增加。雖然大學(xué)生對(duì)所收到

6、的恭維的反應(yīng)隨著談話雙方的關(guān)系的不同而有所改變，但從整體上說(shuō)，中美大學(xué)生(81.7％中國(guó)大學(xué)生和88.3％美國(guó)大學(xué)生)都傾向于接受恭維．本論文以“語(yǔ)言動(dòng)態(tài)順應(yīng)理論”為理論基礎(chǔ)，分析了恭維語(yǔ)發(fā)生變化的原因．社會(huì)是不斷發(fā)展變化的，語(yǔ)言必然隨著社會(huì)的變化而變化；中美文化的發(fā)展也是恭維語(yǔ)發(fā)生變化的原因之一，而且隨著中美兩國(guó)跨文化交流的加深，美國(guó)文化很大程度上影響了中國(guó)文化，恭維語(yǔ)的變化也是兩國(guó)文化發(fā)生變化的反映；中美兩國(guó)有其各自的傳統(tǒng)文化，兩國(guó)