動畫片對兒童社會化影響的個案研究.pdf

1、我們處在一個大眾傳媒發(fā)達(dá)的時代，這個時代的我們通過各種媒體設(shè)備去接收信息并受到影響，作為傳播內(nèi)容之一的動畫片，對我們的社會化又有怎樣的影響。社會化是人一生的事業(yè)，是一個人走向群體，進入社會，理解并去認(rèn)同這個社會的規(guī)范、制度、文化，讓自己去參與這個社會的生活并慢慢成為社會中成員的過程。兒童社會化是其整個社會化過程的初級階段，這個階段的社會化對人之后的發(fā)展都會造成影響，所以尤為重要。兒童是動畫片的主要受眾，而當(dāng)下社會環(huán)境的不安定、傳播媒體多

2、樣化與方便化，兒童主動或被動地關(guān)在房子里，也令動畫片也成了兒童的主要精神食糧。本研究試圖通過對某一個案進行長期的跟蹤觀察，呈現(xiàn)其社會化的圖景，來闡述兒童、動畫片及兒童社會化的各種媒介交互影響，而其中重點關(guān)注了動畫片在其中的影響機制和作用。
　　本研究采用質(zhì)的研究方法作為指導(dǎo)方法論，運用個案研究法的進行具體操作，對個案進行了近四個月的跟蹤調(diào)查研究，在調(diào)查中通過現(xiàn)場觀察、記錄田野筆記、與個案相關(guān)人員進行訪談等具體研究方法進行材料收集，

3、在結(jié)合相關(guān)理論的基礎(chǔ)上分析材料，探討動畫片對兒童社會化影響這一研究。
　　本研究由以下幾個部分組成:
　　第一部分，導(dǎo)論，主要講述了研究緣起、研究問題、研究目的和意義、文獻(xiàn)綜述、核心概念界定以及研究過程，是對整個研究問題的梳理。
　　第二部分，通過描繪個案在家庭、學(xué)校以及社會三個場域的活動狀態(tài)，以生活圖景的形式呈現(xiàn)動畫片與兒童在這三個場域中的關(guān)系。
　　第三部分，分析動畫片本身對個案社會化的作用，通過對個案在其三

4、個時期接觸的部分動畫片內(nèi)容進行分析，找尋其動畫片本身蘊含的影響因素;發(fā)現(xiàn)動畫片本身對個案的意識的構(gòu)建、規(guī)范的養(yǎng)成、角色的確定、消費的意向這幾個方面有較為明顯的影響。
　　第四部分，分析了動畫片與各個社會化媒介的關(guān)系，通過分析動畫片在大眾媒體、家庭、學(xué)校、同伴群體中扮演的角色，來探究動畫片的另一種影響模式，即動畫片作為各個社會化媒介的中介來影響兒童的社會化。
　　第五部分，以個案開始觀看動畫片的時間作為比較的時間點，從社會技能