對(duì)抗性項(xiàng)群比賽中競(jìng)技表現(xiàn)的階段性“漲落”現(xiàn)象.pdf

1、1SOOCHOWUNIVERSITY博士學(xué)位論文論文題目對(duì)抗性項(xiàng)群比賽中競(jìng)技表現(xiàn)的階段性“漲落”現(xiàn)象研究生姓名陳亮指導(dǎo)教師姓名田麥久專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)論文提交日期2013年3月對(duì)抗性項(xiàng)群比賽中競(jìng)技表現(xiàn)的階段性“漲落”現(xiàn)對(duì)抗性項(xiàng)群比賽中競(jìng)技表現(xiàn)的階段性“漲落”現(xiàn)象中文摘要中文摘要I中文摘要對(duì)抗性項(xiàng)群的競(jìng)技過(guò)程存在直接的“攻防關(guān)系”，為獲得比賽勝利，雙方既要最大限度地發(fā)揮自己，又要最大限度的抑制對(duì)手。在自身、對(duì)手和競(jìng)賽

2、環(huán)境的共同作用下，雙方的競(jìng)技勢(shì)能通常不會(huì)保持穩(wěn)定，對(duì)比關(guān)系的變化會(huì)形成競(jìng)技表現(xiàn)的階段性“漲落”。把握各對(duì)抗性項(xiàng)群不同階段“漲落”現(xiàn)象的表現(xiàn)特征、成像致因及應(yīng)對(duì)策略，不僅有利于提高教練員和運(yùn)動(dòng)員的參賽認(rèn)知水平，指導(dǎo)高水平競(jìng)技參賽，而且對(duì)于豐富競(jìng)技參賽理論具有積極的科學(xué)價(jià)值。本研究采用文獻(xiàn)資料法、錄像解析法、數(shù)據(jù)分析法和個(gè)案分析法等研究方法，得出以下主要結(jié)論：1、競(jìng)技表現(xiàn)是運(yùn)動(dòng)員在比賽中所表現(xiàn)出的競(jìng)技能力，是參賽方的競(jìng)技勢(shì)能在競(jìng)賽環(huán)境中發(fā)揮

3、出的水平。其中，競(jìng)技勢(shì)能是在比賽過(guò)程中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)所具備的能力水平和狀態(tài)，由運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力、競(jìng)技狀態(tài)和比賽中應(yīng)對(duì)不同狀況時(shí)的主觀力量水平，以及教練員的臨場(chǎng)指揮能力與發(fā)揮組成。2、從比賽中競(jìng)技表現(xiàn)的特征出發(fā)，提出了對(duì)抗性項(xiàng)群比賽中競(jìng)技表現(xiàn)的階段性“漲落”現(xiàn)象。該現(xiàn)象是指，在對(duì)抗性項(xiàng)目的比賽中，某一階段雙方競(jìng)技表現(xiàn)差距的大小，超過(guò)特定“閾值”的現(xiàn)象。3、對(duì)抗性項(xiàng)群比賽中競(jìng)技表現(xiàn)的觀測(cè)指標(biāo)與競(jìng)賽規(guī)則有關(guān)，其中，同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群為單位時(shí)間內(nèi)的得失

4、分或有代表性的技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)；隔網(wǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群為每局（盤(pán)）內(nèi)得失分（局）結(jié)構(gòu)；格斗對(duì)抗性項(xiàng)群為制勝時(shí)段或全場(chǎng)比賽得失分結(jié)構(gòu)。4、對(duì)對(duì)抗性項(xiàng)群比賽中競(jìng)技表現(xiàn)的階段性“漲落”特征的考察包括普遍性特征、頻數(shù)特征、時(shí)長(zhǎng)特征、強(qiáng)度特征和時(shí)段特征。對(duì)抗性項(xiàng)群的“漲落”特征具有以下基本規(guī)律：同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)群“漲落”發(fā)生率為100%，高于其他項(xiàng)群；“漲落”絕對(duì)頻數(shù)、相對(duì)頻數(shù)、絕對(duì)時(shí)長(zhǎng)、相對(duì)時(shí)長(zhǎng)與比賽總時(shí)長(zhǎng)相關(guān)；多分值計(jì)分項(xiàng)目的“漲落”強(qiáng)度高于單分值計(jì)分項(xiàng)目。在