現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)體育與健康課的應(yīng)用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,教育改革和素質(zhì)教育的不斷深入,人們對日益增多的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)過程的研究已逐漸加深.比較分析這些觀點,都有其各自的優(yōu)劣.事實上體育界對此亦未取得共識.該文采用了文獻資料法、專家訪談法、教學(xué)實驗法、問卷調(diào)查法等多種方法,對中學(xué)體育與健康課教學(xué)進行細致的研究.研究結(jié)果表明:體育與健康課教學(xué)中運用現(xiàn)代教育技術(shù)的最大優(yōu)點是簡化和完善教學(xué)過程,提供形象化的教學(xué)情境,加強了交互式教學(xué),易于活躍學(xué)生的思維能力和豐富的

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