西安市區(qū)幼兒體育活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與指導(dǎo)策略的研究.pdf

1、幼兒教育及體育教育是近20年來(lái)國(guó)際社會(huì)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，在現(xiàn)代教育中占有既特殊又重要的地位。2001年7月，教育部頒布實(shí)施的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒教育發(fā)展指出了方向，其中最基礎(chǔ)、最重要的就是“健康”，同時(shí)明確提出“開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”，“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性”等。而科學(xué)合理的幼兒體育活動(dòng)和教學(xué)策略是確保幼兒身心全

2、面健康發(fā)展的基礎(chǔ)。教育部印發(fā)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以提高廣大幼兒園老師的專業(yè)素質(zhì)和家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，對(duì)幼兒發(fā)展提出合理的期望。作為對(duì)幼兒實(shí)施教育、促進(jìn)其全面和諧發(fā)展的途徑之一的幼兒園以其專業(yè)性、科學(xué)性和全面系統(tǒng)的教育活動(dòng)對(duì)幼兒的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。
　　在貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和國(guó)家教育規(guī)劃綱要的工作中，西安市把發(fā)展學(xué)前教育作為突破口，積極實(shí)施《學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃》，努力構(gòu)建“廣

3、覆蓋、保基本、有質(zhì)量”的學(xué)前教育服務(wù)體系。但是，目前學(xué)前教育中幼兒體育教育是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，并沒(méi)有得到真正重視。所以，改革和優(yōu)化幼兒體育活動(dòng)教學(xué)策略是幼兒體育順利開(kāi)展的前提。本研究是在以教育創(chuàng)新改革為背景、以社會(huì)需求為導(dǎo)向，重點(diǎn)研究西安市幼兒體育活動(dòng)開(kāi)展情況。通過(guò)文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)查法和訪問(wèn)法、問(wèn)卷調(diào)查法、理論分析法等方法，對(duì)西安市部分幼兒園體育活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，找出現(xiàn)行的教學(xué)策略與實(shí)施途徑中存在的實(shí)際問(wèn)題，為促進(jìn)西安市各區(qū)幼兒園體

4、育活動(dòng)的開(kāi)展、增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),提高幼兒的身心全面發(fā)展，提出切實(shí)可行的對(duì)策和參考建議。研究結(jié)果如下：
　　通過(guò)對(duì)西安市區(qū)36所幼兒園體育活動(dòng)開(kāi)展情況的調(diào)查可以得出：在內(nèi)容和組織形式上，大多數(shù)幼兒園都采取單一呆板的教學(xué)模式；在教學(xué)時(shí)間上，西安市區(qū)幼兒園體育活動(dòng)時(shí)間不充足。許多幼兒園不能根據(jù)幼兒體育活動(dòng)的安排進(jìn)行體育活動(dòng)，只是在形式上走樣子，活動(dòng)質(zhì)量不高；在課程比例方面，體育活動(dòng)開(kāi)展比例較小。在活動(dòng)時(shí)間的安排方面，西安市區(qū)幼兒園要確