2005-2009年山西省高校體育教師發(fā)表科研論文文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析.pdf

1、運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、文獻(xiàn)計(jì)量法、邏輯推理法、比較分析法,通過對(duì)2005—2009年山西省高校發(fā)表的727篇科研論文的文獻(xiàn)計(jì)量特征統(tǒng)計(jì)分析,并就山西省高校的體育教師群體進(jìn)一步發(fā)展提出了一些建議。
　　 研究表明:①山西省高校體育教師5年來發(fā)表科研論文總體呈上升趨勢(shì)；②社會(huì)科學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練主要研究內(nèi)容。③發(fā)表基金項(xiàng)目論文呈現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定增長趨勢(shì)；主要涉及體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、群眾體育等學(xué)科；《山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《北京體育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《中國

2、體育科技》、《體育科學(xué)》、《天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)》等是吸引基金論文數(shù)量較多的期刊；綜合性大學(xué)和師范院校是基金項(xiàng)目主要作者群。④含有體育學(xué)院的綜合性大學(xué)和師范性院校的體育教師是山西省高校的體育科研的主要群體；高學(xué)歷高職稱中青年的體育教師是山西省高校體育科研的中堅(jiān)力量。⑤小規(guī)模合著與同單位合著是主要合著模式,核心作者不集中。⑥研究方法的采用與學(xué)科的特點(diǎn)有關(guān)；大部分科研論文采用2—3種研究方法,運(yùn)用研究方法的整體能力比較薄弱。⑦最大引文年限是在論