底線抽擊球優(yōu)化教學(xué)在普通高校網(wǎng)球選項課中的實證研究.pdf

1、傳統(tǒng)的普通高校網(wǎng)球選項課教學(xué)中，一直采用以主觀和經(jīng)驗為主的教學(xué)方法，教師憑借方程式的技術(shù)動作進(jìn)行指導(dǎo)和評價，學(xué)生也只能通過機械的模仿和重復(fù)性練習(xí)來掌握技術(shù)要領(lǐng)。在現(xiàn)有的客觀因素的制約下，這種簡單的“教-學(xué)”方式嚴(yán)重影響了普通高校網(wǎng)球選項課教學(xué)質(zhì)量的提高。加大硬件設(shè)施的建設(shè)，新建球場，購買先進(jìn)的網(wǎng)球教學(xué)、訓(xùn)練器材對于絕大多數(shù)普通高校來講，需要付出高昂的成本，也是不現(xiàn)實的。本文在現(xiàn)有的客觀教學(xué)環(huán)境中，通過優(yōu)化教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)步驟，加強課堂

2、管理，從而達(dá)到提高課堂效率，提升普通高校網(wǎng)球選項課教學(xué)質(zhì)量的目的。 本文主要通過觀察法、文獻(xiàn)資料法、訪談法、數(shù)理分析法、問卷調(diào)查法、比較分析法等研究方法，對華中科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、中南民族大學(xué)、湖北大學(xué)的網(wǎng)球課教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，結(jié)合網(wǎng)球的項目特點及教學(xué)對象的特點，對現(xiàn)行的普通高校網(wǎng)球教學(xué)形式與內(nèi)容中的不足進(jìn)行一個客觀的評價與分析，并從具體的教學(xué)內(nèi)容與形式入手，提出相應(yīng)的優(yōu)化措施并進(jìn)行實踐教學(xué)。在實

3、踐教學(xué)過程中設(shè)置實驗組和對照組，對實驗組學(xué)生和對照組學(xué)生進(jìn)行底線抽擊球技術(shù)的對比研究。本文研究的目的是在現(xiàn)有的場地、師資等條件下，對湖北省普通高校網(wǎng)球選項課教學(xué)過程中的教學(xué)方法及教學(xué)形式進(jìn)行優(yōu)化，以提高湖北省普通高校網(wǎng)球選項課教學(xué)質(zhì)量。研究結(jié)果表明： 1.通過對教學(xué)方法的優(yōu)化，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維，可以加強師生之間的互動，培養(yǎng)學(xué)生高度責(zé)任心及學(xué)生之間信任合作、團(tuán)結(jié)互助、密切配合的團(tuán)隊精神和集體榮譽感。