四川理工學院課程網絡教學系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、網絡課程作為教學的輔助手段，在各個高等院校內日益受到教師和學生的重視，已經逐步成為教學過程的重要支撐。由于目前大部分多媒體教室沒有充分利用網絡資源，仍舊不能擺脫以教師講課為主的教學模式，因此設計和開發(fā)網絡教學平臺勢必會成為四川理工學院教學工作的重要組成部分。本文主要研究開發(fā)了網絡教學平臺，為教師和學生及管理者提供一個教學、學習、管理環(huán)境。主要從實踐性教學各環(huán)節(jié)的具體內在聯(lián)系出發(fā)，設計與實現(xiàn)一個以培養(yǎng)學生自主學習能力為特色的實踐性網絡教學

2、平臺。論文將有效改善學校的網絡教學狀況。
　　本文首先分析了當前教學管理系統(tǒng)建設的現(xiàn)狀，在此基礎上提出了自己的研究目標和研究思路。該系統(tǒng)基于B/S架構，結合Struts2+Hibenate+Spring框架，基于JZEE分布式理論，采用MVC三層和B/S思想。系統(tǒng)的頁面層主要采用JSF技術，部分采用RichFaces技術；邏輯控制層采用EJB3.0技術；數(shù)據(jù)庫采用MYSQL語言。系統(tǒng)設計使得老師的教學更加方便，可以在線發(fā)布教學視頻

3、和教學課件，可以發(fā)布課程通知，發(fā)布課程信息等。通過在線教學平臺的設計可以使得同學可以在線共享資源，可以在線進行申報項目，進行項目小組管理。還可以使得學生成績的計算變得更加多元化、更加方便、也更加公平。
　　本論文遵循軟件開發(fā)流程，涵蓋了項目開發(fā)背景、系統(tǒng)需求分析、總體設計、詳細設計、系統(tǒng)實現(xiàn)、系統(tǒng)運行結果等方面，最后將教學資源進行系統(tǒng)化、科學化的分類，構成統(tǒng)一的教學資源庫，為教師提供方便、高效的備課功能，本項目將為老師提供方便的批