學而思教育培訓機構(gòu)品牌營銷策略研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展、消費水平的提高、生活方式的改變，國內(nèi)家庭越來越重視對子女的教育，同時，在我國現(xiàn)有的教育體制下，人們對課外知識的需求也越來越大，使得許多中小型培訓機構(gòu)得以在國內(nèi)迅速拓展市場。近幾年，國內(nèi)各種外語培訓、學科輔導、職業(yè)培訓等中小型培訓機構(gòu)發(fā)展迅速，行業(yè)競爭激烈，為了提升企業(yè)的核心競爭力，各培訓機構(gòu)對品牌管理的意識逐漸強化。然而，到目前為止，像新東方這樣的大型上市培訓機構(gòu)品牌仍少之又少，中小型教育培訓機構(gòu)對品牌管理的重視程度普遍

2、還較低，機構(gòu)內(nèi)部的品牌管理機制尚存在不少問題，不利于中小型教育培訓機構(gòu)與消費者建立長期的合作伙伴關(guān)系、提高顧客忠誠度、在激烈的市場競爭中保持持久的競爭力并為消費者創(chuàng)造更多的價值，進而阻礙中小型教育培訓機構(gòu)進一步的發(fā)展壯大。
　　本文研究認為，培訓機構(gòu)品牌聲譽的建立不能只靠廣告或者新聞報道，其作用較為有限;在品牌建立過程中，應當以影響孩子的參與興趣為主。對于教育服務業(yè)來說，提高服務質(zhì)量是其根本，口碑建設是其品牌傳播的重要手段。

3、>　　學而思教育是近幾年發(fā)展較快的中小學教育培訓機構(gòu)，本文以其為研究對象，分析品牌營銷管理的重點與策略。品牌建設在學而思教育的發(fā)展過程中起到了至關(guān)重要的作用，學而思成功地在一個極其細分的市場建立起自身的競爭優(yōu)勢，為成就學生及家長夢想而不懈奮斗。本文分析了學而思品牌營銷的現(xiàn)狀，得出其成功不依賴于某一個人，而是依賴于其辦學理念、核心價值觀等，以及成熟的教師系統(tǒng)、研發(fā)系統(tǒng)、IT系統(tǒng)等制度體系，還有一貫謹慎的做事風格。但是學而思品牌營銷尚存在一