延邊大學朝、漢民族學生體質健康狀況比較研究.pdf

1、經濟發(fā)展決定了物質生活。然而，經濟發(fā)展給人類帶來充裕物質條件的同時，也給人類生活帶來了負面的影響?！敖】祮栴}”就是其中之一。而人類怎樣才能既享受富足的物質生活，又擁有健康的體魄和完備的心理呢？世界各國通過研究表明，通過提高體質健康水平來預防“健康問題”是有效的。于是探索比較大學生體質健康成為國家關注的重點，而且也成為體質健康研究的熱點。但是以往大多是進行單一民族的比較，本文是基于這種背景，通過查閱國內外眾多文獻資料，并總結其經驗和不足，

2、采用文獻資料法、數理統(tǒng)計法、比較分析法等方法對延邊大學朝、漢學生體質健康進行了比較的研究。從不同的視角，分析延邊大學朝、漢學生的體質健康差異。
　　本研究通過對延邊大學朝鮮族、漢民族學生體質調研數據的比較分析，論述了朝、漢學生體質之間的民族性差異。并分析了朝、漢學生的體質特征，確定了朝、漢學生的體質健康的差異性。從身體形態(tài)指數，延邊大學朝、漢學生在身高、體重都具有顯著性差異。在克托萊指數的檢驗中整體不具有顯著性差異。在身高、體重、

3、克托萊指數整體比較中，漢族高于朝鮮族。在身高標準體重的等級評定上，朝鮮族學生的不標準這一項低于延邊大學漢族學生。從身體機能指數，延邊大學朝鮮族學生與漢族學生在肺活量和肺活量體重指數檢驗中具有顯著性差異。在肺活量、肺活量體重比的整體比較中，漢族高于朝鮮族。肺活量體重指數等級評定上，延邊大學朝鮮族學生的不及格率高于延邊大學漢族學生。從身體素質指數，延邊大學朝鮮族學生與漢族學生在臺階試驗、立定跳遠的檢驗中具有顯著性差異，在坐立體前屈檢驗中不具