我國地方政府行為對要素性收入分配的影響——以L縣為例.pdf

1、⑧論文作者簽名：么叁!遠指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人1：評閱人2：評閱人3：評閱人4評閱人5：答辯委員會主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：莖致謝當(dāng)西湖最美的時節(jié)到來時，我的浙大生活就要接近尾聲了。浙大生活十分豐富和快樂。我體會到了友誼的巨大能量和由衷的快樂，我抓住了許多成長的機會，當(dāng)我回首望去，竟然覺得，要感謝的太多太多，而不知該如何答謝浙大帶給我的成長和感動了。感謝浙江大學(xué)。當(dāng)2011年10月，我第一次踏足浙大玉泉，去感受這里

2、的新鮮空氣和怡人的風(fēng)景，沒想到后來它以極度包容和寬闊的胸懷擁抱我，讓我在老和山下快速的學(xué)習(xí)和成長?！扒笫曲棥贝淼恼愦缶褚呀?jīng)深深烙印心中。感謝公共管理學(xué)院郭繼強導(dǎo)師。與郭老師的相遇是緣分，在郭老師的指點下學(xué)習(xí)成長，是我的一大幸事。因為郭老師，我與勞動經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的諸多同學(xué)結(jié)緣。同門的情誼，體現(xiàn)在期末復(fù)習(xí)迎考的抱團作戰(zhàn)，體現(xiàn)在讀書報告會上的思維交鋒，也體現(xiàn)在師門聚會時的歡樂開懷，以及在寫作畢業(yè)論文期間的互相鼓勵和打氣。我慶幸遇到了真誠、聰

3、敏而友善的同門，讓我艱難的求學(xué)之路，掃除了不少障礙。感謝學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(SCDA)。它是以就業(yè)、職業(yè)成長為導(dǎo)向的高水平精品社團。回想起來，我在浙大飛快、高水平的成長，是SCDA帶給我的。它大方地提供平臺和機會，讓初出茅廬的新人可以鍛煉自己。它懂得信任、尊重和欣賞，讓人感受到了被喜歡和喜歡他人的快樂，暖意融融。它像一個神奇的磁場，讓靠近它的人，發(fā)現(xiàn)成長、友誼、機會和未來，都可以通過努力而獲得。感謝我的親人們。父母是我學(xué)成之際最想報

4、答和感恩的人。他們工作繁忙、事務(wù)纏身，卻仍然保持著對生活的熱情和好奇。在樸素簡單的生活中，獲得了精神層面的滋養(yǎng)和升華。感謝我的爺爺奶奶、外公外婆。他們都待人寬厚，簡單善良，對我飽含愛與鼓勵。感謝所有身邊的親人們，血緣之親，無法割舍。這種不能割舍的親情，讓我對生活充滿了眷戀。最后，我要由衷感謝以下幾位：感謝何旺，我們戀愛三年有余，經(jīng)歷坎坷與波折，卻因為心中對愛情的執(zhí)著和向往，對彼此的欣賞，而一起守護著這份感情。一場羅曼蒂克式的網(wǎng)絡(luò)相遇，讓