2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、“五四”時期,出現(xiàn)這樣一個很明顯的文學現(xiàn)象:很多人匆匆走上了文壇,但不到10年時間,很多人不再把主要精力放在創(chuàng)作上,轉(zhuǎn)向了其他方面,其中一大部分人轉(zhuǎn)向了學術(shù)研究。聞一多在1920年開始新詩詩歌創(chuàng)作,但在1928年1月出版詩集《死水》后,轉(zhuǎn)向了學術(shù)研究,幾乎不再從事創(chuàng)作,除了在1931年發(fā)表了長詩《奇跡》外,全部精力放在學術(shù)上。朱自清在五四前夕開始新詩創(chuàng)作,1921年后主要寫散文,詩歌創(chuàng)作幾乎停止,在1928年出版散文集《背影》后,散文創(chuàng)

2、作很少進行,轉(zhuǎn)向了學術(shù),除了在1934年出版了與以往風格迥異的散文集《歐游雜記》外,不再有創(chuàng)作。劉半農(nóng)在1917年發(fā)表白話新詩,1925年留學歸國后致力于語言學的研究,潛心學術(shù),很少創(chuàng)作。 以往的研究論文對新文學參與者的文學實績作了充分的發(fā)掘,近年來對新文學學者的學術(shù)建樹也給予了很大關(guān)注,但很多新文學參與者后來轉(zhuǎn)向了學術(shù)研究,所以他們就既是新文學的參與者又是新文學學者,他們?nèi)绾瓮瓿闪诉@種轉(zhuǎn)向?這種轉(zhuǎn)向?qū)χ袊鴮W術(shù)及新文學有何貢獻?

3、這是本文所要探討的問題。本文欲通過對朱自清、聞一多、劉半農(nóng)三位新文學的參與者從創(chuàng)作到學術(shù)的轉(zhuǎn)向的梳理,發(fā)掘這一轉(zhuǎn)向過程中對學術(shù)現(xiàn)代化的推進作用。 本文對三位作家的文學實績的梳理采用文本細讀的方法進行,對其學術(shù)貢獻則是對有關(guān)史料進行系統(tǒng)梳理,對其轉(zhuǎn)向原因采用創(chuàng)作學、社會學的方法,試圖挖掘轉(zhuǎn)向后對新文學學術(shù)的現(xiàn)代化和新文學的積極貢獻。 引論部分:通過對三位新文學的參與者從創(chuàng)作到學術(shù)的轉(zhuǎn)向的描述提出如下問題:這種轉(zhuǎn)向?qū)χ袊鴮W術(shù)

4、的現(xiàn)代化有何影響?造成這種轉(zhuǎn)向的原因是什么? 第一章采用文本細讀的方式對朱自清、聞一多、劉半農(nóng)的文學實績進行評價,并重點講述轉(zhuǎn)向的過程。 第二章:是論文重點部分,第一節(jié)論述轉(zhuǎn)向后的學術(shù)建樹。第二節(jié)論述轉(zhuǎn)向后對新文學的貢獻。 第三章:對轉(zhuǎn)向原因進行分析。第一個原因是社會責任感對作家創(chuàng)作的影響,第二個原因是經(jīng)濟條件窘迫,無法以寫作為生。 結(jié)語:通過對三位作家的從創(chuàng)作向?qū)W術(shù)的綜合分析,強調(diào)了五四作家對中國學術(shù)現(xiàn)

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