2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、暨南大學碩士學位論文題名(中英對照):產(chǎn)業(yè)價值鏈的轉(zhuǎn)型與升級研究——以珠海游艇產(chǎn)業(yè)為例ResearchonTransfmationUpgradingoftheIndustrialValueChainTakingZhuhaiYachtIndustryasanExample作者姓名:宋勇(同等學力申請)指導教師姓名及學位、職稱:林學軍博士副教授學科、專業(yè)名稱:企業(yè)管理學位類型:學術(shù)學位學術(shù)學位論文提交日期:論文答辯日期:答辯委員會主席:論文

2、評閱人:學位授予單位和日期:AbstractI摘要摘要隨著經(jīng)濟全球化發(fā)展,我國逐步融入世界產(chǎn)業(yè)分工,成為著名的制造工廠,但一直處于全球價值鏈的低端。由于我國綜合實力不斷增強,以落后制造業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式已經(jīng)不符合時代要求,產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型已上升至前所未有的戰(zhàn)略高度。文章通過分析產(chǎn)業(yè)價值鏈的構(gòu)成,理清產(chǎn)業(yè)價值鏈各環(huán)節(jié)創(chuàng)造價值的能力,明晰產(chǎn)業(yè)升級的途徑,針對珠海游艇產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀,指出未來轉(zhuǎn)型升級的方向及對策。文章借鑒了產(chǎn)業(yè)價值鏈、全球價值鏈和產(chǎn)

3、業(yè)升級的相關(guān)理論知識,分析了游艇產(chǎn)業(yè)價值鏈的構(gòu)成以及價值創(chuàng)造原理,使用20052014年海關(guān)出口數(shù)據(jù)對珠海游艇產(chǎn)業(yè)在全球價值鏈的位置作出判斷,運用SWOT分析法對珠海發(fā)展游艇產(chǎn)業(yè)面臨的優(yōu)勢與劣勢、機遇與挑戰(zhàn)作了較為深入的分析。文章主要得出以下幾個主要結(jié)論:(1)珠海游艇產(chǎn)業(yè)仍處于全球價值鏈的低端;(2)珠海游艇產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最佳途徑是游艇制造業(yè)與游艇服務業(yè)融合發(fā)展即利用服務向游艇產(chǎn)業(yè)價值鏈下游延伸;(3)通過“政府統(tǒng)籌、行業(yè)推進、企業(yè)創(chuàng)新、

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