轉(zhuǎn)型期新生代農(nóng)民工社會(huì)認(rèn)同問(wèn)題研究.pdf

1、隨著時(shí)代的進(jìn)步，新生代農(nóng)民工已經(jīng)接過(guò)父輩手中的接力棒進(jìn)入城市工作，成為當(dāng)前城市建設(shè)的新生力量。而城市也成為新生代農(nóng)民工棲息的主要區(qū)域，他們熟悉這里的環(huán)境，希望在城市安居樂(lè)業(yè)。然而理想與現(xiàn)實(shí)之間總是有差距，由于我國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)管理制度的制約，新生代農(nóng)民工雖然在城市打工和生活，沒(méi)有長(zhǎng)期穩(wěn)定的居所，更難以獲得他們夢(mèng)寐以求的市民身份，導(dǎo)致新生代農(nóng)民工生存在城市與農(nóng)村的夾心層中，難以融入城市社會(huì)，又不愿退歸農(nóng)村社會(huì)，成為城市和農(nóng)村的“雙重邊緣人”

2、。生存狀態(tài)的失意，進(jìn)一步影響新生代農(nóng)民工對(duì)社會(huì)的認(rèn)同，因此社會(huì)認(rèn)同陷入“內(nèi)卷化”、“邊緣化”化的困頓局面。如果我們?cè)俨灰鹱銐虻闹匾暎磥?lái)的城市將會(huì)形成兩個(gè)差距懸殊的群體，一方是生存在“城中村”里的新生代農(nóng)民工群體，另一方則是生活在高樓大廈里的城市人群。兩類(lèi)群體的互相排斥、互不相融勢(shì)必引起社會(huì)的震蕩，最終危害到整個(gè)國(guó)家的繁榮穩(wěn)定與和諧發(fā)展。因此我們要找到切實(shí)可行的對(duì)策，幫助新生代農(nóng)民工走出社會(huì)認(rèn)同困境，融入城市社會(huì)大家庭。
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3、論文首先從新生代農(nóng)民工生活的“轉(zhuǎn)型期”時(shí)代背景出發(fā)，運(yùn)用馬克思經(jīng)典“經(jīng)濟(jì)—政治—文化”三元結(jié)構(gòu)說(shuō)，提出社會(huì)轉(zhuǎn)型不是簡(jiǎn)單社會(huì)結(jié)構(gòu)要素的轉(zhuǎn)型，而是社會(huì)整體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，并且將社會(huì)轉(zhuǎn)型的內(nèi)容分為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、政治轉(zhuǎn)型、文化轉(zhuǎn)型，為研究新生代農(nóng)民工社會(huì)認(rèn)同現(xiàn)狀搭建邏輯模型。其次，為新生代農(nóng)民工社會(huì)認(rèn)同研究建立充分的理論依據(jù)。不僅從政治學(xué)角度提煉?cǎi)R克思主義相關(guān)原理、理論、學(xué)說(shuō)。而且跨學(xué)科運(yùn)用社會(huì)學(xué)家泰弗爾提出的“社會(huì)認(rèn)同”理論。兩種理論相互交融為本論文

4、打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。再次，運(yùn)用實(shí)證分析方法對(duì)新生代農(nóng)民工社會(huì)認(rèn)同現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。從身份、政治、經(jīng)濟(jì)、文化四個(gè)維度揭示社會(huì)認(rèn)同產(chǎn)生的障礙。接著，分析新生代農(nóng)民工產(chǎn)生認(rèn)同障礙的原因。總結(jié)出制度安排不足、社會(huì)環(huán)境“缺氧”、自身能力素質(zhì)弱是影響社會(huì)認(rèn)同的三大因素。最后，本論文明確提出轉(zhuǎn)型期重構(gòu)新生代農(nóng)民工社會(huì)認(rèn)同的三大實(shí)踐路徑和建議:一是強(qiáng)化政府主體作用，創(chuàng)新城鄉(xiāng)一體化制度改革。其建議包括:加快戶(hù)籍制度改革，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一平等的就業(yè)制度，建立健

5、全新生代農(nóng)民工社會(huì)保障制度，推進(jìn)新生代農(nóng)民工社會(huì)保障制度改革，完善教育管理體制，拓寬政治參與渠道、健全政治參與制度;二是落實(shí)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，為新生代農(nóng)民工提供發(fā)展平臺(tái)。其建議包括:加大對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)力度，企業(yè)確保同工同酬，發(fā)揮工會(huì)“安全閥”作用，協(xié)助和引導(dǎo)新生代農(nóng)民工做好職業(yè)規(guī)劃，鼓勵(lì)新生代農(nóng)民工參與企業(yè)管理，增強(qiáng)新生代農(nóng)民工與城市職工互動(dòng);三是拓展新生代農(nóng)民工素質(zhì)，提高社會(huì)適應(yīng)能力。其建議包含:增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力;提升心理素質(zhì)，適