日本留學生習得漢語形容詞重疊式的偏誤研究.pdf

1、形容詞重疊是在漢語和日語里都存在的語法現(xiàn)象，它在兩種語言里的用法既有相同點又有區(qū)別。在作者收集的4000余條語料中，日本留學生使用形容詞重疊的偏誤語料達818條，偏誤率高達20％，可以說形容詞重疊式是日本留學生學習漢語的一大障礙。因此作者試圖通過對漢語、日語的形容詞重疊式進行對比分析、偏誤研究，將偏誤歸類，找出一些偏誤產(chǎn)生的原因，并給出一些教學建議，希望對日本留學生學習漢語形容詞重疊式有所幫助。
　　 本文一共分為五個部分:

2、r>　　 第一章:本章是引言部分。主要介紹本文的研究對象、研究方法、創(chuàng)新點。對形容詞重疊式的漢語本體研究以及面向?qū)ν鉂h語的形容詞重疊式研究現(xiàn)狀做了一個比較詳細的介紹，并且界定了形容詞重疊式的范圍以及本文的語料來源。
　　 第二章:本章主要將漢語的形容詞重疊式和日語的形容詞重疊式做了一個對比研究。具體的分析了漢語里的形容詞重疊式的詞匯意義、語法意義、進而分析了漢語里形容詞重疊式和基式在語法功能上的不同。并將這些和日語里主要的形容

3、詞重疊的形式進行了對比。
　　 第三章:本章主要是偏誤分析。作者從818條偏誤中找出了比較具有代表性的60余條偏誤，將這些偏誤翻譯成日語，對偏誤的原因進行了簡單的分析并將偏誤歸類為重疊錯誤、重疊贅余、重疊殘缺三個大類;進而講三大類細分為將不能重疊的形容詞重疊、重疊形式錯誤、拼湊重疊形式、程度副詞贅余、否定副詞贅余、動態(tài)助詞贅余、程度補語贅余、“de”的殘缺等8個小類。
　　 第四章:本章主要是偏誤成因的分析以及教學和習得