版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的高速發(fā)展,優(yōu)質(zhì)的人力資源與知識資本成為了企業(yè)的競爭優(yōu)勢根源。近年來,“80后、90后”已經(jīng)成為企業(yè)員工中的主力軍,但是由于這些員工的成長環(huán)境較為特殊,因此在行為方式與心理需求方面,與其他員工間存在著較大的差異。對此,為了能夠充分的對這些知識型員工的創(chuàng)造性、積極性進(jìn)行提升,有必要針對于員工特征來構(gòu)建出有效的、合理的激勵策略。
文章在研究的過程中,首先借助于文獻(xiàn)研究法、比較分析法等多種方式,來對新生代知識型員工的
2、概念進(jìn)行界定的基礎(chǔ)上,對國內(nèi)外在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)與歸納;其次,以當(dāng)前新生代知識型員工的一般激勵模式與效應(yīng)為核心,展開了一系列的研究。同時,采用實(shí)證分析的方式來對傳統(tǒng)激勵模式的效度來全面的剖析,得出現(xiàn)階段我國企業(yè)在針對于知識型員工方面激勵模式所面臨的問題;再次,借助于問卷調(diào)查的方法,來闡述激勵方式對新時代知識型員工的影響;最后,明確了優(yōu)化新生代知識型員工激勵的對策建議,指出工作激勵、個人成長激勵、工作環(huán)境激勵以及薪酬福利激勵,在對
3、新生代知識型員工激勵過程中是最有效的,而企業(yè)在實(shí)踐操作階段應(yīng)該從以上四個方面入手來對激勵策略進(jìn)行制定并實(shí)施。
本文的創(chuàng)新點(diǎn)主要涉及到兩點(diǎn):其一,本文是基于新生代知識型員工為對象,來對激勵策略來進(jìn)行研究的。雖然國內(nèi)存在部分學(xué)者對該領(lǐng)域進(jìn)行了研究,但是絕大多數(shù)都是籠統(tǒng)的分析,而本文則是借助于問卷調(diào)查法以及實(shí)證分析等方式,來深層次的、具有針對性的剖析;其二,本文借助于統(tǒng)計分析法所得到的部分?jǐn)?shù)據(jù),得到了新的結(jié)論,有助于企業(yè)針對于新生代
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)新生代知識型員工激勵因素研究.pdf
- 90后新生代知識型員工激勵策略研究
- 晉煤集團(tuán)“新生代”知識型員工激勵問題研究.pdf
- 新生代知識型員工離職預(yù)警研究.pdf
- 河北省高新技術(shù)企業(yè)新生代知識型員工激勵因素研究.pdf
- 新生代知識型員工概念、分類及特征分析
- 新生代知識型員工離職傾向影響因素的實(shí)證研究.pdf
- 我企業(yè)“新生代”員工激勵問題研究.pdf
- 基于價值觀的A購物中心新生代知識型員工激勵體系研究.pdf
- 知識型員工激勵策略
- 新生代知識型員工的工作家庭邊界管理研究.pdf
- 企業(yè)對知識型員工的激勵策略
- 新生代知識型員工心理資本對離職傾向的影響研究.pdf
- 新生代知識型員工培訓(xùn)遷移效果影響因素的實(shí)證研究.pdf
- 新生代知識員工的激勵機(jī)制探索
- 新生代知識員工的激勵機(jī)制探索
- 知識型員工的激勵策略研究
- 新生代員工管理與激勵
- 新生代員工管理與激勵
- 變革型領(lǐng)導(dǎo)對新生代知識型員工創(chuàng)新行為的影響研究.pdf
評論
0/150
提交評論