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1、缺乏生命活力,忽視甚至抑制了學(xué)生主動性和創(chuàng)造性的發(fā)展,這是我國當前中小學(xué)教育存在的最主要弊端。究其因,在乎缺乏合理的教學(xué)方式及知識自主建構(gòu)。向生活世界的回歸,搭建課堂與生活的橋梁,是當前基礎(chǔ)教育課程改革的重要理念和趨勢。通過生活化課堂將有助于關(guān)注學(xué)生的課堂生活、現(xiàn)實生活和可能生活,有助于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識,發(fā)展能力,掌握方法,有助于體驗生活,感悟人生,理解現(xiàn)實。為此,要改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,重塑教學(xué)主體,采用科學(xué)合理的教學(xué)形式,使課程教學(xué)充滿
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