企業(yè)家導向、組織學習與企業(yè)績效的關系研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩71頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、長期以來,山西為我國經(jīng)濟發(fā)展取得輝煌成果做出了巨大貢獻。但是以煤為基粗放增長的方式,不僅沒有使山西經(jīng)濟發(fā)展得以騰飛,反而使山西背上了生態(tài)環(huán)境破壞的包袱。而受國際內(nèi)經(jīng)濟形勢的影響,很長一段時間內(nèi),煤炭價格“跌跌不休”,山西省經(jīng)濟下滑的壓力巨大。如何能夠走出“一煤獨大”的資源型經(jīng)濟困局,成為山西經(jīng)濟發(fā)展亟待解決的關鍵問題。企業(yè)作為市場主體,在山西省經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中扮演著重要的角色,作為最有效的經(jīng)濟組織形式,是強大的經(jīng)濟增長動力,而企業(yè)家導

2、向在企業(yè)中的作用也越來越受到人們的重視。知識作為企業(yè)培育和提升持續(xù)競爭優(yōu)勢的來源,如何找到一種能夠有效提升組織學習的途徑和方法,是企業(yè)家需要解決的重要問題。本文試圖通過分析山西省企業(yè)的具體情況,研究組織學習作為中介變量的情況下,企業(yè)家導向如何影響企業(yè)績效,從而得出相關結(jié)論,為提升山西省企業(yè)的活力提供一定的借鑒和參考。
  本文結(jié)合前人的研究成果,提出理論假設,將組織學習作為影響企業(yè)家導向與企業(yè)績效的中介變量。通過向在山西大學攻讀M

3、BA的山西企業(yè)中層領導發(fā)放問卷的形式,獲取實證數(shù)據(jù)。本文共發(fā)放240份調(diào)查問卷,回收210份,回收率為87%,其中186份為有效問卷,有效率為88%。運用SPSS軟件對回收數(shù)據(jù)進行處理,來驗證理論模型和相關假設并得出以下結(jié)論:
  1、企業(yè)家導向顯著影響企業(yè)績效。但是在企業(yè)家導向的冒險性維度對企業(yè)績效的分析中,其正向影響并不成立。反映出被調(diào)查企業(yè)的企業(yè)家冒險精神的缺乏,培育企業(yè)家的冒險精神,既是對新知識新技術(shù)的渴求,也是發(fā)覺市場先

4、機的敏銳嗅覺。
  2、組織學習對企業(yè)績效有促進作用。但是探索性學習對企業(yè)績效的正向影響并未得到驗證。反映出企業(yè)在組織學習中往往重視知識的積累,從知識的溢出效應中尋求企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和績效提升的出路。而要打破行業(yè)領先者的技術(shù)壟斷和封鎖,需要從價值鏈高端切入,通過探索性學習提升企業(yè)自主創(chuàng)新的能力,從而提高企業(yè)績效。
  3、企業(yè)家導向會促進組織學習。冒險性維度對利用性學習的正向影響不成立,反映出企業(yè)家的冒險性往往與探索性學習關系比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論