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1、美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家阿爾溫·托夫勒曾說(shuō):“電腦網(wǎng)絡(luò)的建立與普及將徹底改變?nèi)祟惿婕吧畹哪J?,而控制與掌握網(wǎng)絡(luò)的人就是人類未來(lái)命運(yùn)的主宰。誰(shuí)掌握了信息,控制了網(wǎng)絡(luò),誰(shuí)就將擁有整個(gè)世界。在當(dāng)今這個(gè)信息社會(huì),大學(xué)生思想政治教育能否跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,能否讓大學(xué)生真正了解、接受并堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。關(guān)鍵就在于能否解放思想,實(shí)事求是,順應(yīng)客觀歷史條件和環(huán)境的變化,使思想政治教育的手段、內(nèi)容和形式能夠與時(shí)俱進(jìn)
2、,體現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的風(fēng)貌和特征。 本項(xiàng)研究從電大全同制學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱電大學(xué)生)的構(gòu)成出發(fā),認(rèn)真分析電大學(xué)生思想政治面貌和思想政治教育的現(xiàn)狀,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)文化的自身所具備的全球性、開(kāi)放性、交互性、即時(shí)性、自由性等特點(diǎn),在網(wǎng)絡(luò)文化下生命教育和理想信念教育兩方面提出切實(shí)、可行的思想政治教育理念。利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)生的生存信念教育、生命價(jià)值教育、幸福觀教育,建立學(xué)生樂(lè)觀、積極、向上、健康的生命觀;利用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)生建立符合個(gè)人全方位發(fā)展要求的理想信
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