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1、近年來(lái),隨著我國(guó)不斷的改革開(kāi)放,各個(gè)領(lǐng)域都進(jìn)入了轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。生態(tài)文明建設(shè)從頂層設(shè)計(jì)階段逐步轉(zhuǎn)入方案的具體落實(shí)時(shí)期,一系列政策不斷落地。社會(huì)組織的發(fā)展壯大,使得重慶生態(tài)文明建設(shè)走上了新的征程。改革開(kāi)放30年,中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷的以較高速度在增長(zhǎng),但同時(shí)生態(tài)問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境再也承擔(dān)不起這種消耗式的發(fā)展道路。中國(guó)迫切呼喚用生態(tài)治理的方式來(lái)化解這場(chǎng)風(fēng)波。十八大報(bào)告更是將生態(tài)建設(shè)納入發(fā)展的總體布局,形成政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)
2、五位一體并列發(fā)展的新格局。
在此背景之下,環(huán)保類(lèi)社會(huì)組織的參與,勢(shì)必會(huì)改變生態(tài)治理的局面,形成多元共治的新格局,給現(xiàn)階段的重慶生態(tài)治理注入新的活力。本研究首先在分析生態(tài)治理背景和重慶生態(tài)治理的客觀現(xiàn)狀,分析現(xiàn)行政府的政策指引的方向,為本研究找到政策依據(jù),在此基礎(chǔ)上展開(kāi)文獻(xiàn)研究,在理論上為本研究找到依據(jù)和支撐。
為什么要進(jìn)行能力的建設(shè),以及要建設(shè)怎樣的能力,是本研究所要解決的核心問(wèn)題,在第三章,本研究首先從重慶生態(tài)治理
3、和環(huán)保類(lèi)社會(huì)組織參與的現(xiàn)狀入手分析了現(xiàn)狀,明確了環(huán)保類(lèi)社會(huì)組織參與重慶生態(tài)治理的客觀現(xiàn)實(shí),建設(shè)緣由以及能力建設(shè)的價(jià)值和重要性。在解決能力建設(shè)緣由的基礎(chǔ)上,本研究積極探索環(huán)保類(lèi)社會(huì)組織要建設(shè)怎樣的能力才能更好的開(kāi)展生態(tài)治理。通過(guò)訪談和文獻(xiàn)研究,得出亟需建設(shè)的三種能力:專業(yè)能力、共治能力和發(fā)展能力。
明確了這三種能力,那么如何建設(shè)能力又是本研究接下來(lái)要解決的問(wèn)題。本研究找到影響能力建設(shè)的四種因素,構(gòu)建模型,提出假設(shè),用實(shí)證研究的方
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