論青年價值觀的和諧.pdf

1、改革開放以來我國青年價值觀具有一些新的特征，并且發(fā)生了顯著變化。
　　 我國少數(shù)青年存在著價值觀偏差，包括利己主義價值觀、功利主義價值觀和物本主義價值觀。其產(chǎn)生的主要原因是西方資產(chǎn)階級價值觀的影響、社會競爭條件下價值規(guī)律的泛化和評價的指標化、科技發(fā)展對人文的擠壓。我國部分青年存在著價值觀的困惑，困惑源于不能確定多種價值的地位，困惑會給青年帶來迷惘和矛盾。不同青年之間存在價值觀的分歧，表現(xiàn)在一系列價值觀討論和爭論中，其實質(zhì)從宏觀角

2、度看是指導(dǎo)思想的分歧，從微觀角度看是價值取向、價值評價、價值選擇、價值實現(xiàn)途徑的分歧，價值觀分歧有積極作用和消極作用。
　　 青年個體價值觀和諧的內(nèi)涵是價值取向的全面而非片面；協(xié)調(diào)而非沖突；整合而非替代。實現(xiàn)不同青年之間價值觀的和諧，既要確立中國特色社會主義主導(dǎo)價值觀即社會主義核心價值體系，又要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)多樣化價值觀。
　　 改進青年價值觀教育，促進青年價值觀和諧，必須堅持以人為本和主導(dǎo)性與多樣性統(tǒng)一的原