2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、當(dāng)今我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程已進(jìn)入以提高質(zhì)量為主的轉(zhuǎn)型時期,小城鎮(zhèn)作為連接城市和農(nóng)村的橋梁和紐帶,在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中起著重要的調(diào)控作用。然而,隨著小城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展,盲目追求經(jīng)濟利益,一味擴大城市發(fā)展規(guī)模,小城鎮(zhèn)特色慢慢消失縮退,生態(tài)環(huán)境承載力逐漸下降,尤其是水資源環(huán)境承載力面臨嚴(yán)重威脅,主要包括水資源短缺、水環(huán)境污染、洪澇災(zāi)害嚴(yán)重等。所以,小城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境問題警示我們必須重新定位小城鎮(zhèn)發(fā)展目標(biāo),以新的規(guī)劃理念進(jìn)行城鎮(zhèn)建設(shè),進(jìn)而實現(xiàn)發(fā)展與自然和諧共生。<

2、br>  低影響開發(fā)理念本源于城市建設(shè)過程水資源的開發(fā)利用概念,最早強調(diào)的是城市建設(shè)過程的雨洪管理技術(shù)。該技術(shù)于上世紀(jì)90年代在美國馬里蘭州開始實施,現(xiàn)今已被納入美國生態(tài)城市評價體系及綠色評價標(biāo)準(zhǔn)。
  站在城市發(fā)展建設(shè)的角度,對低影響開發(fā)理念進(jìn)行了適當(dāng)擴展,把低影響開發(fā)作為理性增長的概念進(jìn)行了運用,由此形成了狹義和廣義兩個層次的低影響開發(fā)理念。
  首先從我國小城鎮(zhèn)建設(shè)過程中產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境問題出發(fā),給出了狹義的低影響開發(fā)技

3、術(shù)概念,即在解決城鎮(zhèn)水資源及環(huán)境問題方面的應(yīng)用。通過分析LID的技術(shù)措施及技術(shù)體系特點,本文提出了在小城鎮(zhèn)建設(shè)中LID技術(shù)的實施路線,重點闡述了LID控制目標(biāo)的選擇及實施。此外,通過案例,分析了LID技術(shù)措施在小城鎮(zhèn)建筑與小區(qū)、道路、綠地及廣場中的組合及應(yīng)用,并對LID設(shè)施規(guī)模及控制指標(biāo)進(jìn)行量化研究。
  此外,借鑒狹義低影響開發(fā)概念,從廣義角度對低影響開發(fā)技術(shù)進(jìn)行了應(yīng)用。在現(xiàn)代社會,所有的城鄉(xiāng)建設(shè)活動,都存在低影響開發(fā)問題。廣義

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