新時期大學(xué)生德育教育問題研究——以湖北五所高校為例.pdf

1、如何有效增強新時期高校德育實效性，切實提高新時期大學(xué)生的整體道德素養(yǎng)，是新時期德育研究的重要課題，也是時代賦予高校德育工作者新的歷史使命。學(xué)校德育教育的改革和發(fā)展必須堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的工作原則，反映新的時代背景下社會深刻轉(zhuǎn)型的特點與要求，構(gòu)建新時期具有中國特色的現(xiàn)代德育體系。新形勢下，大學(xué)生德育教育應(yīng)該如何改進才能更加符合時代特征，符合新時期大學(xué)生的思想實際，符合德育教育自身的規(guī)律，這也是本文的研究目的之所在。本文基于德育的

2、人文關(guān)懷理論，以促進人的自由全面發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)人、塑造人、轉(zhuǎn)化人、發(fā)展人、完善人為新時期高校德育的最高目標。嘗試綜合近年來國內(nèi)外在高校德育領(lǐng)域研究的新視角和新觀點，以現(xiàn)代德育主體發(fā)展性理論、德育人性化理論、德育生活化理論等為理論指導(dǎo)，努力建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的現(xiàn)代德育體系。新時期高校德育教育內(nèi)容的重新構(gòu)建與整合的基本思路是加強與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的社會主義德育教育，把新時期高校德育過程中最為缺少的大學(xué)生人格教育、生命

3、教育、幸福觀教育，奉獻教育等放在整個德育人學(xué)視域及德育理論多元化研究體系中思考，堅持與時俱進，積極調(diào)整和改進大學(xué)生德育教育方法，找出解決問題的策略。
　　 只有對當下我國新時期大學(xué)生德育教育現(xiàn)狀進行清醒的認識與反思，才能培養(yǎng)出新世紀的和諧型、創(chuàng)新型人才。文章通過問卷調(diào)查的形式，對湖北五所高校大學(xué)生德育教育現(xiàn)狀進行調(diào)查。并及時總結(jié)分析調(diào)研結(jié)果，與國內(nèi)有關(guān)專家學(xué)者的同類調(diào)研對比，力求對新時期的大學(xué)生思想道德狀況有一個較為客觀、全面的