當(dāng)代大學(xué)生生命價(jià)值觀教育探析.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展,人們的生活水平有了很大提高,但同時(shí)對(duì)人的生命價(jià)值產(chǎn)生了一定的迷惑。物質(zhì)文明的進(jìn)步,為多數(shù)大學(xué)生生命質(zhì)量的提高和生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了有利條件,但隨著西方社會(huì)思潮的影響,在多元價(jià)值取向下,少數(shù)大學(xué)生卻存在消極的生命價(jià)值觀,具體表現(xiàn)為生命價(jià)值迷茫、漠視其他生命、生命價(jià)值認(rèn)同失衡等現(xiàn)象,這在一定程度上折射出高校教育,尤其是高校生命價(jià)值觀教育缺失的不良后果。大學(xué)生消極生命價(jià)值觀的存在不僅與學(xué)校教育的不足有關(guān),同時(shí)與傳統(tǒng)文化

2、主導(dǎo)價(jià)值取向的制約、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響、家庭教育的缺失、自我意識(shí)的迷茫等因素也密切相關(guān)。
　　 本文對(duì)高校領(lǐng)域中的大學(xué)生生命價(jià)值觀教育及其對(duì)策進(jìn)行了研究。本文認(rèn)為，生命價(jià)值觀教育不僅僅是針對(duì)少數(shù)大學(xué)生生命價(jià)值觀存在問(wèn)題所采取的補(bǔ)救措施,更是具有前瞻性和預(yù)見(jiàn)性的面向所有在校大學(xué)生進(jìn)行的全方位深層次的生命價(jià)值觀引領(lǐng)和導(dǎo)向。生命價(jià)值觀教育旨在通過(guò)高校教育的力量,同時(shí)發(fā)揮家庭和社會(huì)的積極作用,在敬畏生命、以人為本、和諧發(fā)展的理念指導(dǎo)下,