初中生攻擊性對(duì)人際適應(yīng)的影響及對(duì)策研究.pdf

1、社會(huì)成員人際關(guān)系和諧是建設(shè)和諧社會(huì)的重要條件，而人際關(guān)系的和諧很大程度上依賴(lài)于人們心理與行為的和諧。時(shí)下各地正在進(jìn)行的綠色文明校園建設(shè)也有賴(lài)于全體師生人際關(guān)系的和諧，尤其是心理與行為的和諧。本文圍繞當(dāng)前初中生中存在的比較普遍而突出的心理行為問(wèn)題——攻擊性和人際適應(yīng)問(wèn)題，以兩者的相互關(guān)系為切入點(diǎn)，重點(diǎn)研究攻擊性對(duì)人際適應(yīng)的影響與對(duì)策，以期能對(duì)目前這些方面的研究略補(bǔ)闕如。 全文共分七部分。 第一部分，即引言，包括研究的背景、

2、目的、意義等。 第二部分是文獻(xiàn)綜述和問(wèn)題提出。文獻(xiàn)綜述包括攻擊性研究、人際適應(yīng)性方面的研究；問(wèn)題提出包括已有研究的不足和本文研究的問(wèn)題。 第三部分是研究的方法和對(duì)象。主要采取量化研究方法，輔以必要的質(zhì)性研究；研究對(duì)象是浙江省臨海市的部分初中學(xué)生。 第四部分為研究結(jié)果，包括對(duì)初中生攻擊性與人際適應(yīng)的九份調(diào)查數(shù)據(jù)的處理分析。 第五部分是討論，包括初中生攻擊性問(wèn)題、初中生人際適應(yīng)問(wèn)題、兩者的相互關(guān)系、攻擊性對(duì)人