中學(xué)歷史教學(xué)模式探究.pdf_第1頁(yè)
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1、教學(xué)模式是教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐變革中一個(gè)備受人們關(guān)注的熱門話題.從學(xué)科角度，探究中學(xué)歷史教學(xué)模式具有重要的實(shí)用價(jià)值和實(shí)踐意義.完整意義上的教學(xué)模式包括理論基礎(chǔ)、功能目標(biāo)、活動(dòng)程序、實(shí)現(xiàn)條件、評(píng)價(jià)方法五個(gè)基本要素.依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行不同的分類.選擇和應(yīng)用教學(xué)模式應(yīng)遵循多樣性、整體性、靈活性、創(chuàng)新性等一系列原則.中學(xué)歷史教學(xué)模式主要有信息傳遞、情景復(fù)現(xiàn)、資料研習(xí)、問(wèn)題探索、社會(huì)考察五種基本類型.隨著教育教學(xué)的不斷改革與發(fā)展，

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