中學(xué)德育活動課程實施的現(xiàn)狀及對策——以鞍山市四所中學(xué)為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)校德育作為培養(yǎng)青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)、提高思想道德修養(yǎng)的主渠道,歷來受到社會各界的重視,20世紀(jì)80年代以來,德育活動課程的實踐與研究在全國各地紛紛展開。有關(guān)德育活動課程的理論研究和探討逐漸成為教育理論界研究的熱點問題之一,活動課的實踐探索成為課程改革的焦點。文章以鞍山市四所中學(xué)為研究對象,主要通過問卷調(diào)查、訪談等手段,充分了解、獲取鞍山市四所中學(xué)德育活動課程實施方面的第一手資料,總結(jié)歸納出中學(xué)德育活動課程實施的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在對德育活

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