當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值迷失問(wèn)題研究.pdf

1、當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的培養(yǎng)，一直都是我國(guó)高校教育的重要組成部分。然而，隨著我國(guó)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化環(huán)境正發(fā)生著巨大的變化，受此變化的影響，當(dāng)代大學(xué)生的心理也開(kāi)始產(chǎn)生波動(dòng)，其思想觀念和價(jià)值取向也在悄然地發(fā)生著變化。部分大學(xué)生在價(jià)值選擇上迷茫、困惑，甚至嚴(yán)重扭曲，產(chǎn)生了一系列與社會(huì)主流價(jià)值觀相違背的思想傾向，出現(xiàn)了嚴(yán)重的價(jià)值迷失。
　　 本文主要論述當(dāng)

2、代大學(xué)生的價(jià)值迷失問(wèn)題，研究大學(xué)生價(jià)值迷失的具體表現(xiàn)，分析其產(chǎn)生原因，進(jìn)而在如何加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀教育，解決當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值迷失的問(wèn)題上，提出自己的一點(diǎn)見(jiàn)解和主張。
　　 文章開(kāi)篇簡(jiǎn)要介紹了本文的選題背景及意義，列舉了國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究成果，并提出了本文的研究思路和研究方法。之后對(duì)價(jià)值、價(jià)值觀等概念進(jìn)行了解讀，進(jìn)而引出價(jià)值迷失的涵義和當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值迷失的現(xiàn)象。在分析當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值迷失的表現(xiàn)及影響上，本文主要從四個(gè)方面入手來(lái)闡述當(dāng)