九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期開學(xué)考試試題

1、1北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期開學(xué)考試試題九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期開學(xué)考試試題一、選擇題（每小題均只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選擇項(xiàng)填涂到答題卡中。每小題2分，共40分）1下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（）A水受熱沸騰B電燈通電發(fā)亮C鐵鍋生銹D西瓜榨成汁2在擦玻璃時(shí)，人們時(shí)常向玻璃上“哈氣”后再擦?xí)蓛?，這說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的()A水蒸氣B二氧化碳C氮?dú)釪

2、氧氣3對(duì)下列各組中外觀相似的物質(zhì)，不能用聞氣味的方法來區(qū)別的是()A汽油、食用油B食鹽、砂糖C醬油、食醋D白酒、礦泉水4汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（）A氧氣B氮?dú)釩稀有氣體D二氧化碳5推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（）A二氧化硫B二氧化碳C氮?dú)釪氧氣6下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()A傾倒液體B讀取液體體積C

3、熄滅酒精燈D向試管加固體粉末7氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法正確的是（）A氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體C鐵絲在空氣中不能燃燒，但在氧氣中卻能燃燒，火星四射D氧氣可作為燃料，用于金屬切割等8下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是（）A把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先潤濕一端，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)B制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品C制取氧氣完畢時(shí)

4、，先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)氣管撤出水面D用天平稱量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼9下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能生成有刺激性氣味的氣體的是()A鐵絲B硫C紅磷D木炭10下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A鐵生銹B釀酒C蠟燭燃燒D食物腐爛11榴蓮被譽(yù)為“果中之王”。切開榴蓮時(shí)可聞到特殊香味，這說明（）A分子在不斷運(yùn)動(dòng)B分子質(zhì)量很小C分子體積很小D分子間有間隔12化學(xué)反應(yīng)有多種分類?；戏磻?yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)的關(guān)系可用下圖表示，其中b處表示既屬

5、于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)。3下列說法正確的是()A氧化汞分解過程中，原子的個(gè)數(shù)沒有發(fā)生改變B氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變C氧化汞是混合物D氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成192011年，青海湖景區(qū)接待游客87.7萬人次，實(shí)現(xiàn)了青藏高原5A景區(qū)零的突破。許多游客來到青藏高原時(shí)，會(huì)發(fā)生高原反應(yīng)，感到呼吸困難，這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣里()A氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21%B氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大大超過78%C氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%，但空氣稀薄DC

6、O2氣體含量大大增多20下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A高錳酸鉀B二氧化錳C二氧化碳D空氣二、非選擇題21用化學(xué)符號(hào)表示（1）氧氣（2）錳酸鉀22在①礦泉水；②氮?dú)猓虎勐人徕?；④水；⑤四氧化三鐵中，請(qǐng)用數(shù)字代號(hào)填寫：屬于純凈物的是___________23將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的

7、氣體F?；卮穑海?）寫出名稱B_________C（2）寫出加熱A的文字表達(dá)式：。24先閱讀下列資料。過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水。實(shí)驗(yàn)室可用以下兩種方法制取氧氣：方法a：利用雙氧水與二氧化錳混合：過氧化氫水＋氧氣方法b：將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱：氯酸鉀氯化鉀＋氧氣。但是，若氯酸鉀固體中混有可燃性雜質(zhì)，加熱時(shí)極可能發(fā)生爆炸；而且利用此法制得的氧氣中往往含有一種有毒的雜質(zhì)氣體氯氣?；卮鹣铝袉栴}：（1）現(xiàn)提供下列儀器裝置：（I）

8、指出裝置圖中指定儀器名稱：①___________。(II)選擇方法b制氧氣，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______，若利用氧氣不易溶于水的性質(zhì)，對(duì)應(yīng)的收集裝置應(yīng)選擇_______(填裝置字母代號(hào))。不能用裝置E來收集氧氣的理由是____________________________________。（III）某同學(xué)在關(guān)閉裝置B中的彈簧夾后，向長頸漏斗中加入水時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)水浸沒長頸漏斗下端后，長頸漏斗中的水就下不去。這種現(xiàn)象說明該裝置氣密性