綠色化學及中學綠色化學教育初探.pdf

1、天津師范大學碩士學位論文綠色化學及中學綠色化學教育初探姓名：霍愛新申請學位級別：碩士專業(yè)：課程與教學論指導教師：顧炳鴻2002.3.1一引言( 一) 問題的提出為了更適應可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境保護戰(zhàn)略和素質教育的需要，9 0 年代初，有人建議在化學教育中滲透環(huán)境保護的教育思想，并在一些相關的刊物中發(fā)表了許多呼吁這種教育思想的文章?；瘜W教育中的環(huán)境教育開始受到人們的重視。1 9 9 6 年國家教委頒布了《全同制高級中學教學大綱》，提出“教育學生

2、關心環(huán)境、衛(wèi)生、能源、健康等與現(xiàn)代化社會有關的化學問題”。隨后，～些環(huán)境保護的知識開始編入了教材。例如在“空氣、水、二氧化碳、硫及其氧化物、氮的氧化物”等章節(jié)中，分別編寫了“大氣污染、水污染、溫室效應、酸雨、臭氧層空洞”等內容，并在對這部分內容的要求上，也加強了環(huán)保等方面知識的考核。例如，1 9 9 9 年高考[ 試題l 】即以許多城市禁止使用含鉛汽油來選材的；2 0 0 0年高考【試題1 】涉及二氧化硫的污染問題；而2 0 0 0 年

3、高考【試題2 8 1 貝．q 選材于1 9 9 9年引起軒然大波的致癌物二惡英的有關知識?？梢姡瘜W教育中的環(huán)境教育越來越受到人們的重視。但是，傳統(tǒng)的以學科為中心的化學教育，很難滿足當前社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要，因此改革傳統(tǒng)的教育觀念，是當前化學教育改革中～項亟待解決的問題。綠色化學是化學家在研究環(huán)境問題和環(huán)保方法時提出的。針對全球性的化學污染，如原油泄漏、燃煤煙塵、酸耐、汽車尾氣、溫室效應、有機氯農藥、環(huán)境致癌物等，于是在9 0 年

4、代初，提出了預防化學污染的一些科學技術。人們對這一新的科學技術有的命名為無污染化學，有的命名為環(huán)境良性化學、原予經濟化學等，美國環(huán)保局最后采用了“綠色化學”這一詞，并被人們普遍采用。近十年來，綠色化學飛速發(fā)展，已成為當今國際化學科學研究的前沿，受到全世界的關注，并預言它將成為2 l 世紀的新興化學領域。綠色化學之所以十年內在全世界得以迅速發(fā)展，正是因為它適應了新的環(huán)境戰(zhàn)略，適應了可持續(xù)發(fā)展的需要，它是一種更有效地進行環(huán)境保護的科學手段。

5、綠色化學的提出，為化學注入了新的活力，同時也為化學教育中的環(huán)境保護教育指明了方向，為這一急需解決的問題找到了答案的突破口。一些化學教育者丌始提出了“綠色化學教育”的思想，如《綠色化學——化學教育的新課題》I ”、《化學發(fā)展的新方向——綠色化學一一中學應進行綠色化學教育》I ”】、《在中學化學中如何培養(yǎng)綠色意識》1 2 1 1 。中學教育關系著2 1 世紀人才的培養(yǎng)，如何把綠色化學融入到中學化學教育中，使其成為化學教育的重要有機組成部分，