在校學生傷害事故民事責任問題研究.pdf

1、近年來，我國在校學生尤其是未成年學生人身傷害事故時有發(fā)生，不僅給受害學生及其家長帶來身體及精神上的極大傷害，也影響了學校正常的教育教學秩序。 我國現(xiàn)行的相關(guān)法律如《中華人民共和國民法通則》(以下簡稱《民法通則》)、《中華人民共和國教育法》(以下簡稱《教育法》)、《中華人民共和國未成年人保護法》(以下簡稱《未成年人保護法》)等規(guī)定比較原則、抽象，對在校學生傷害事故的處理、如何認定學校過錯、確定責任均未作出明確規(guī)定，因此在實踐中造成

2、了很大歧見。在校學生傷害事故的正確處理取決于如何確認學校與學生之間法律關(guān)系的性質(zhì)及適用何種歸責原則來確定當事各方的事故責任。本文認為這種關(guān)系是學校依據(jù)國家教育方針和教育教學標準，在實施教育教學活動的過程中產(chǎn)生的，具體內(nèi)容為教育與受教育、管理與被管理、保護與被保護的法律關(guān)系。學校對于在校學生是否承擔監(jiān)護責任及對在校學生傷害事故是否應(yīng)承擔過錯責任，是一個引起廣泛爭議的問題，監(jiān)護責任約定或推定轉(zhuǎn)移既不符合我國立法本意也不符合法理，而且在實踐上

3、有不可克服的弊病。學校或教師對在校未成年學生在履行教育、管理和保護職責時，應(yīng)區(qū)分教育對象的年齡及行為能力的差異，按照不同的標準履行好“相當注意義務(wù)”，否則即應(yīng)對自己的過失承擔過錯責任。 教育部《學生傷害事故處理辦法》對在校學生傷害事故的處理提供了一定的規(guī)章依據(jù)，有其積極意義。但其法律效力層次過低，人民法院在處理此類案件時如何正確參照，值得很好研究。 結(jié)合對責任保險制度及實踐中一些地方的探索性做法的分析，本文提出了當前解決