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文檔簡介
1、本文運用文獻法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法對山西省高校體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生專業(yè)實踐現(xiàn)狀,從參與基本情況、參與原因、組織管理、保障機制、考核評價、影響因素和培養(yǎng)路徑方面進行研究探討。
本研究主要內(nèi)容包括:⑴山西省高校體育教育訓(xùn)練學(xué)的研究方向主要有:體育教學(xué)理論與方法的研究,運動項目訓(xùn)練理論與方法的研究,大眾健身的理論與實踐。定位于培養(yǎng)高等學(xué)校體育師資、運動訓(xùn)練教練員以及全民健身工作者等具有研究能力的高級專業(yè)人才。⑵山
2、西省高校體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生有93.4%的研究生參加過專業(yè)實踐,參與率高。主要在學(xué)校安排的時間和課余時間通過導(dǎo)師推薦和自主參加,在大學(xué)、體育俱樂部等場所進行本專業(yè)教學(xué)實踐、體育俱樂部兼職教練和自身專業(yè)技術(shù)提高等實踐活動。⑶山西省高校體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生參與專業(yè)實踐的目的主要是:鍛煉自己,提高自己的能力,理論聯(lián)系實際,獲得工作經(jīng)驗促進就業(yè)。沒有參加專業(yè)實踐的原因主要是:機會太少、學(xué)校沒有安排、沒有經(jīng)濟收入。⑷山西省高校對體育教育訓(xùn)
3、練學(xué)碩士研究生參與專業(yè)實踐的組織是導(dǎo)師自主安排的形式開展的。院校對體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生參與專業(yè)實踐的關(guān)注力度一般。研究生對專業(yè)實踐指導(dǎo)老師滿意程度較高。⑸山西省高校對體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生進行專業(yè)實踐沒有設(shè)置專項資金,也沒有獎勵形式。對體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生進行專業(yè)實踐的保障措施和激勵措施需要建立和完善。⑹山西省高校對體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生專業(yè)實踐以導(dǎo)師、實習(xí)單位綜合考評為主要考評形式。主要考核評價實踐結(jié)果和平時表現(xiàn),其次是工
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