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文檔簡介
1、網(wǎng)絡(luò)Web2.0技術(shù)的應(yīng)用和普及給網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)生帶來了新的生活和交友方式,其中校園SNS(SocialNetworkSites)在興起的幾年內(nèi)就以病毒傳播的方式迅速成為大學(xué)生網(wǎng)上社交的主要手段,其中人人網(wǎng)是國內(nèi)主要社會化媒體之一;然而網(wǎng)絡(luò)交友的各種詬病也不斷進(jìn)入人們的視線,影響到大學(xué)生的心理健康。
20世紀(jì)中期興起的積極心理學(xué)(PositivePsychology)的研究主要致力于研究人的發(fā)展?jié)摿εc美德,研究人們?nèi)绾胃?/p>
2、地生活和發(fā)展,如何更好地發(fā)揮自身的潛能,它更多關(guān)注樂觀、勇氣、寬恕、愛、希望、信仰、毅力等等人性中正向而積極的成分,用更加開放、欣賞的眼光去看待人的動機(jī)、潛能和能力。主觀幸福感(SubjectiveWell-being)是積極心理學(xué)中的重要概念,一般指人們對自己的生活和環(huán)境的現(xiàn)狀,以及相關(guān)實(shí)踐的認(rèn)知和評價,同時也是一個人在情緒體驗(yàn)上的主觀認(rèn)同。
本研究采用實(shí)證研究的方法,用問卷的方式調(diào)查了315名大學(xué)生校園SNS的使用情況
3、及主觀幸福感水平。其中主觀幸福感采用Diener量表,分為生活滿意度量表、積極情緒量表和消極情緒量表。經(jīng)SPSS統(tǒng)計(jì)軟件分析,得出結(jié)論如下:
1、大學(xué)生整體上幸福感水平較高,來自城市的大學(xué)生的幸福感水平比來自農(nóng)村的大學(xué)生高;
2、大學(xué)生使用校園SNS的程度和愉悅感不強(qiáng);
3、校園SNS使用與幸福感水平呈正相關(guān),可以通過一定程度上提高SNS的使用程度、擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)人際圈、增加自我信息暴露來增強(qiáng)個體的幸
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