多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用.pdf

1、隨著多媒體技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛普及應(yīng)用，多媒體技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中越來越受到重視。與傳統(tǒng)教學(xué)相比，多媒體教學(xué)具有靈活多變，可控性和交互性強等特點，能夠很好地增強教學(xué)效果，所以目前我國的很多幼兒園都在大力推廣多媒體技術(shù)進行幼兒教學(xué)，但多媒體技術(shù)地應(yīng)用畢竟是一個年輕的學(xué)科，針對這一學(xué)科的教學(xué)方法還不成熟。在幼兒園的實際應(yīng)用中還存在這樣那樣的不足和一些負面情況。本文旨在通過對多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中應(yīng)用的研究，結(jié)合多媒體技術(shù)的自身特點，探索多媒體

2、技術(shù)在幼兒園教學(xué)中合理化應(yīng)用的方法策略，希望能為幼兒園更好地應(yīng)用多媒體技術(shù)教學(xué)有所啟示。 本文主要由四個部分構(gòu)成： 第一章主要分析多媒體技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，重點分析目前多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的優(yōu)勢、作用以及應(yīng)用情況。 第二章對幼兒園應(yīng)用多媒體教學(xué)進行前景分析，讓幼兒教師都能夠認識到多媒體技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中的優(yōu)勢和廣闊前景，從而更好地應(yīng)用到教學(xué)中去。 第三章就如何在幼兒園開展好多媒體教學(xué)進行深入探索，并通過制作