我國公立高校辦學(xué)自主現(xiàn)狀研究.pdf

1、20世紀(jì)70年代末以來，高校辦學(xué)自主權(quán)問題一直是高等教育界關(guān)注的核心問題。高校擁有一定的辦學(xué)自主權(quán)，不僅是國際高等教育管理體制改革的趨勢，是我國政府轉(zhuǎn)變職能和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，而且是高等教育發(fā)展規(guī)律和高校發(fā)展的要求。時至今日，高校辦學(xué)自主權(quán)問題從理論研究和實踐上都取得了一定的進(jìn)展，但與教育體制改革的要求相比，高校辦學(xué)自主權(quán)的落實還不盡如人意，因而，有必要對這一問題進(jìn)行深入分析，從而對我國高校辦學(xué)自主現(xiàn)狀有一個較為客觀的認(rèn)識。

2、本文以文獻(xiàn)分析法為主要研究方法，以《高等教育法》為依據(jù)，對公立高校辦學(xué)自主現(xiàn)狀做了論述和總結(jié)。除引言外，本文共分為五個部分：第一部分，對高校辦學(xué)自主權(quán)的涵義做了全面分析；第二部分，對照高教法的條款，結(jié)合所收集的行政收發(fā)文以及訪談資料，客觀再現(xiàn)公立高等院校辦學(xué)自主的現(xiàn)狀；第三部分，在第二部分客觀描述的基礎(chǔ)上，分析了高校辦學(xué)自主權(quán)落實存在的問題及主要障礙；第四部分，對高校辦學(xué)自主權(quán)的落實，試者提出了一些措施及建議；第五部分，對公立高校辦學(xué)自