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文檔簡介
1、田徑運動是各專項體育運動的基礎(chǔ),同時又具有重要的健身作用。田徑運動能夠有效地改善人們的速度、力量、柔韌、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì),能夠增強(qiáng)體質(zhì)、提高運動能力、培養(yǎng)意志品質(zhì),是人類基本的活動方式。如果經(jīng)常系統(tǒng)、科學(xué)地參加田徑運動,能促進(jìn)自身的新陳代謝,改善內(nèi)臟器官的功能和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,能夠從整體上提高人體的健康水平和工作能力。所以,在普通高校非體育專業(yè)展開田徑教學(xué),既可以使學(xué)生掌握基本的運動技能,增進(jìn)學(xué)生身體健康,培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的意識
2、,又可以提高學(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)其社會適應(yīng)能力。普通高校非體育專業(yè)開展田徑教學(xué)具有積極的意義。
一方面,上世紀(jì)50年代以來,學(xué)校體育課程大多以傳授田徑運動競賽項目的技術(shù)、技能、知識為目的,這樣的大綱忽略了田徑項目的自然屬性和人文屬性。另一方面,隨著我國普通高校實施體育選項課制度,田徑課教學(xué)在普通高校正面臨著前所未有的困境,學(xué)生選項課自主權(quán)不斷擴(kuò)大,田徑教學(xué)沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,越來越不為學(xué)生所認(rèn)同。兩者結(jié)合導(dǎo)致普通高校非體
3、育專業(yè)田徑教學(xué)處于“邊緣化”狀態(tài),逐步走向萎縮,甚至消亡。
高校公共田徑教學(xué)改革顯然已經(jīng)成為是熱門,一些田徑工作者試圖通過對田徑教學(xué)進(jìn)行改革來吸引學(xué)生對田徑課的青睞,改善現(xiàn)狀。他們在田徑教學(xué)實踐中進(jìn)行了多種的嘗試,譬如把傳統(tǒng)的田賽項目改為健身投、健身跳等,一定程度上取得了喜人的成果。但是通過總結(jié)近年來有關(guān)田徑教學(xué)的改革,發(fā)現(xiàn)以往的教學(xué)改革還沒有觸及到公共田徑課的本質(zhì)。
如何在高校更好的開展田徑教學(xué),讓田徑運動
4、在高校發(fā)揮應(yīng)有的魅力,如何改革普通高校田徑教學(xué)已經(jīng)刻不容緩。本文在現(xiàn)有相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身的教學(xué)實踐和調(diào)查研究,就黑龍江普通高校田徑教學(xué)現(xiàn)狀展開調(diào)查,通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等方法對黑龍江省普通高校田徑教學(xué)進(jìn)行研究。在問卷調(diào)查的過程中,為了確保問卷的有效性,在正式調(diào)查之前,請專家審定的問卷,根據(jù)專家意見對問卷進(jìn)行修改,然后對修改后的問卷進(jìn)行效度檢驗,結(jié)果表明問卷其有較高的效度。調(diào)查的主要內(nèi)容包括黑龍江省普通高校公共田
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