黑龍江省普通高?；@球選修課現(xiàn)狀與改革研究.pdf

1、本文采用調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法、統(tǒng)計(jì)法等研究方法，選取黑龍江省普通高校作為研究對象，通過對黑龍江省普通高校籃球選修課課現(xiàn)狀的調(diào)查研究，探討黑龍江省普通高?；@球選修課課程改革過程中的成功經(jīng)驗(yàn)與不足，并在此基礎(chǔ)上探索了新時(shí)期黑龍江省普通高?；@球選修課的改革發(fā)展及其保障條件。
　　 研究結(jié)果表明：
　　 1、本文所選取的研究對象12所普通高校中(涵蓋全省各大城市院校)有8所本科院校開設(shè)了籃球選修課，在擔(dān)任籃球選修課的教師中男女教師

2、的比例為8：1，其中年輕教師占主導(dǎo)地位，籃球選修課教師的職稱以講師為主體。
　　 2、傳授籃球運(yùn)動(dòng)技能是籃球選修課的主要教學(xué)目標(biāo)。分班教學(xué)、教師教學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式、傳授式、操作式的教學(xué)方法依然占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。教學(xué)內(nèi)容的選擇基本滿足社會(huì)發(fā)展、學(xué)校實(shí)際情況、教師的特長、學(xué)生的需求；籃球選修課教學(xué)大綱主要由教師根據(jù)相關(guān)資料并結(jié)合本校的實(shí)際情況制定；學(xué)習(xí)成績以教師評(píng)定為主，以學(xué)生互評(píng)為輔。
　　 3、學(xué)生參加籃球選修課學(xué)

3、習(xí)以掌握健身方法、提高社會(huì)交往能力、提高自身綜合素質(zhì)為主要目的；對任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、技術(shù)水平給予了充分的肯定。但是開課的內(nèi)容、開課的時(shí)間、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)條件、教學(xué)組織形式還難以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)和技能的需要。
　　 4、未開設(shè)籃球選修課的高校其主要原因與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)程度、體育教師的數(shù)量和質(zhì)量、體育場地器材等有關(guān)。
　　 5、高校籃球選修課的改革發(fā)展應(yīng)充分的體現(xiàn)“健康第一、以人為本”的指導(dǎo)思想：教學(xué)內(nèi)容突出針

4、對性、科學(xué)性、層次性、系統(tǒng)性，構(gòu)建成理論、運(yùn)動(dòng)技能、能力培養(yǎng)相結(jié)合的內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系；運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置以大學(xué)生對體育的選擇性為基本前提，同時(shí)兼顧社會(huì)發(fā)展的需要和學(xué)生興趣的需要，注重性別差異與因材施教；教學(xué)方法力求教懂、教會(huì)，體現(xiàn)課堂教學(xué)的娛樂性、快樂感和成功的喜悅；教學(xué)組織實(shí)施雙項(xiàng)選擇、有償服務(wù)、課內(nèi)課外相結(jié)合等多種形式；學(xué)習(xí)成績實(shí)施知識(shí)+創(chuàng)新+效果的綜合考核評(píng)價(jià)方法。
　　 6、加強(qiáng)籃球選修課動(dòng)態(tài)管理，提高教師綜合索質(zhì)，充分挖掘現(xiàn)有體