高校教師工作滿意度及其與離職傾向關系研究.pdf

1、高校教師工作滿意度是教師對工作各方面的態(tài)度和評價，即喜愛自己職業(yè)的程度；離職傾向是個人想要離開目前這個工作，另外尋找其他工作機會的傾向強度。本文以高校教師為研究對象，探討高校教師的工作滿意度的主要組成因素，以及它在人口統(tǒng)計變量的差異性和與離職傾向的相關關系，目的在于幫助高校管理者提高管理水平、制定滿足教師需要的管理政策提供依據和參考。 本文對高校教師工作滿意度的研究主要參考了臺灣陳云英教授的教師工作滿意度量表，在此基礎上通過訪談

2、、專家咨詢、因素分析、信度和效度檢驗等方法進行了修正，從而形成了一個包含5個因素的高校教師工作滿意度量表；離職傾向量表主要采用臺灣樊景立教授的成熟量表來做，并進行了信度的檢驗。 本文研究的樣本來自大連市四所代表性的高等學校，包括大連理工大學、大連海事大學、東北財經大學和大連外國語學院。問卷調查共收集問卷360份，有效樣本數為330份，有效回收率為92.22％。根據調查所得數據的分析，得出了包含5個因素的修正的高校教師工作滿意度量

3、表，并得出了如下結論： 高校教師工作滿意度的平均水平是比較高的，只有對福利報酬這一項表現為不太滿意，相應的離職傾向的平均值比較低，與工作滿意度的較高水平是相吻合的。在人口統(tǒng)計變量方面的差異性，表現為在性別、年齡、職稱和學歷上有顯著的差異性，而在本校教齡上沒有顯著的差異性。其次，對工作滿意度的各因素與離職傾向作了相關關系分析，表現出較高的相關性。進而又作了回歸分析，工作本身、領導管理和人際關系三個變量進入到了回歸方程，說明了工作滿