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文檔簡介
1、學(xué)生成績管理系統(tǒng)(簡稱SSMS)在教育教學(xué)中應(yīng)用廣泛,主要實(shí)現(xiàn)對(duì)成績網(wǎng)絡(luò)化管理及對(duì)學(xué)生成績的合理分析,精確判斷學(xué)生成績的相對(duì)位置及教學(xué)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教與學(xué)中的不足,提高教學(xué)質(zhì)量。 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,學(xué)生成績管理系統(tǒng)經(jīng)歷了從簡單的手工操作,到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。本文研究的屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)成績管理系統(tǒng),主要基于WindowsServer2000+IIS下的Web開發(fā)及Access數(shù)據(jù)庫,并且對(duì)已有成績提出合理的分析方法。通過成績分
2、析,可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中長處與不足,合理評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,采取相應(yīng)措施。 以往成績管理系統(tǒng)中通常以簡單的統(tǒng)計(jì)成績?yōu)樽罱K目的。若對(duì)成績進(jìn)行分析或簡單使用均值和方差,或在假定為正態(tài)分布的前提下分析,這樣得到的結(jié)果一般不夠精確,有時(shí)甚至是錯(cuò)誤的。針對(duì)成績分析中存在的問題,文中提出了擬正態(tài)分布的概念,其做法是將實(shí)際數(shù)據(jù)曲線與橫軸包圍的面積進(jìn)行細(xì)劃法,然后與其由均值和方差確定的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造正態(tài)分布曲線相應(yīng)的面積比較,進(jìn)而確定概率誤差,利用誤差的大
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