改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高等教育法制研究.pdf

1、改革開(kāi)放以來(lái)，在我國(guó)民主與法制進(jìn)程不斷推進(jìn)和高等教育改革不斷深化的歷史背景下，我國(guó)高等教育法制經(jīng)歷了初步創(chuàng)立、快速發(fā)展和逐步完善的過(guò)程，取得了歷史性進(jìn)展，促進(jìn)了我國(guó)高等教育的快速發(fā)展。但是，由于諸多原因的限制，我國(guó)高等教育法制與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，與高等教育的發(fā)展相比，還存在著許多問(wèn)題，在一定程度上限制了高等教育的發(fā)展。深入研究我國(guó)高等教育法制，總結(jié)我國(guó)30多年來(lái)高等教育法制建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，分析其存在的問(wèn)題，并借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出完善我國(guó)高

2、教育法制的對(duì)策，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)高等教育法制建設(shè)，保證我國(guó)高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展具有重要意義。 本文主要分五部分對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高等教育法制進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究。第一部分，從法制和教育法制的概念入手，提出和分析了高等教育法制的概念和內(nèi)涵；第二部分，回顧改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高等教育法制發(fā)展的發(fā)展歷程，總結(jié)發(fā)展成就；第三部分，分析我國(guó)現(xiàn)行高等教育法制存在的問(wèn)題，包括立法、執(zhí)法、司法、守法、監(jiān)督等方面存在的問(wèn)題，并簡(jiǎn)單探討了原因；第

3、四部分，以美、法、日等國(guó)為例介紹了國(guó)外高等教育法制建設(shè)情況，分析了它們的特點(diǎn)和普遍經(jīng)驗(yàn)；第五部分，在借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了完善我國(guó)高等教育法制的對(duì)策。 本文主要采用了歷史研究和比較研究的方法，運(yùn)用法哲學(xué)、歷史法學(xué)、比較法學(xué)、實(shí)證法學(xué)和社會(huì)學(xué)等知識(shí)，通過(guò)介紹改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高等教育法制發(fā)展歷程和成績(jī)，分析我國(guó)高等教育法制存在的問(wèn)題，進(jìn)行中外高等教育法制建設(shè)比較研究，汲取國(guó)外高等教育法制建設(shè)經(jīng)驗(yàn)提出完善措施，從而為我國(guó)高等