中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施品牌戰(zhàn)略的探索.pdf

1、職業(yè)教育水平在很大程度上決定著勞動(dòng)力大軍的素質(zhì)水平和勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)，而勞動(dòng)力大軍的素質(zhì)水平又很大程度上決定著國(guó)民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和服務(wù)的總體水平，決定著科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展，是實(shí)施科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重大任務(wù)。 近年來(lái)，打造學(xué)校品牌成為了教育領(lǐng)域中的一個(gè)熱點(diǎn)，成功的學(xué)校無(wú)一不把品牌視為學(xué)校的生命，制訂與實(shí)施各具特色的“品牌戰(zhàn)略”，打造中職學(xué)校品牌已成為學(xué)校立于不敗之地的重要手段。 采

2、用文獻(xiàn)研究法、類比研究法、案例研究法和調(diào)查研究法，查閱了國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)，吸取了發(fā)達(dá)國(guó)家及地區(qū)的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)；將企業(yè)戰(zhàn)略管理、品牌管理及質(zhì)量管理等方法“移植”到中等職業(yè)教育領(lǐng)域；借鑒了國(guó)內(nèi)外知名學(xué)校成功實(shí)施品牌管理的案例；通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，獲取第一手資料，為論文撰寫(xiě)提供論據(jù)。 在對(duì)我國(guó)中等職業(yè)教育進(jìn)行SWOT分析基礎(chǔ)上，運(yùn)用戰(zhàn)略管理理論、營(yíng)銷管理理論、質(zhì)量管理理論、教學(xué)管理理論等，通過(guò)品牌定位、品牌文化、品牌傳播、品牌提升策略，為

3、中職學(xué)校品牌戰(zhàn)略的實(shí)施提出了系統(tǒng)的建議。 品牌定位是品牌戰(zhàn)略的關(guān)鍵。中職學(xué)校的品牌定位應(yīng)該將人才需求與學(xué)校現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”，創(chuàng)建職業(yè)學(xué)校專業(yè)特色，走產(chǎn)教結(jié)合之路。品牌文化是品牌戰(zhàn)略的靈魂。中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)樹(shù)立現(xiàn)代辦學(xué)思想；把辦出特色作為最大追求，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)形成特色，創(chuàng)新創(chuàng)造特色，持之以恒提升特色；在教學(xué)管理中引入了ISO9000國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證；加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)；建設(shè)符合職業(yè)教育規(guī)律的職校文化。品