中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容與方式初探.pdf

1、班級(jí)文化具有學(xué)科教育所不可替代的特殊作用，在學(xué)生個(gè)體發(fā)展中體現(xiàn)著重要功能。本研究的目的就在于通過對(duì)班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容和實(shí)踐方式的探究，為班主任，特別是年輕班主任提供具有較強(qiáng)的可操作性的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)樣式，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生更好的健康發(fā)展。本文在已有研究的基礎(chǔ)上，將班級(jí)文化界定為：“班級(jí)文化是在教師指導(dǎo)下，班級(jí)全體成員在共同的班級(jí)生活中創(chuàng)造出來的獨(dú)特的班級(jí)生活方式?！北疚囊孕睦韺W(xué)，特別是社會(huì)心理學(xué)和教育學(xué)的雙主體理論為指導(dǎo)，從班級(jí)物質(zhì)文化、班

2、級(jí)制度文化和班級(jí)精神文化三個(gè)方面對(duì)中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行了初步探討。首先，班級(jí)物質(zhì)文化是班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是一種以物質(zhì)形態(tài)為主要研究對(duì)象的表層文化，是指人們所創(chuàng)造或使用的，能體現(xiàn)出創(chuàng)造者的自身某種價(jià)值、信仰、為人們感官所直接觸及的客觀存在物，班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)包括創(chuàng)設(shè)充盈美感的班級(jí)環(huán)境和師生儀表兩個(gè)方面。其次，班級(jí)制度文化是班級(jí)文化建設(shè)的保障。班級(jí)制度文化建設(shè)首先要使班級(jí)常規(guī)管理內(nèi)容制度化、規(guī)范化、具體化；其次要落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章，達(dá)成知、行統(tǒng)