基于XML與數(shù)據(jù)挖掘的智能教學系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、本文論述了基于XML和數(shù)據(jù)挖掘的智能教學系統(tǒng)?；趯δ壳爸悄芙虒W系統(tǒng)的發(fā)展歷程的調(diào)研，提出了一個基于Internet的智能導(dǎo)航遠程教學系統(tǒng)來滿足不同知識背景、學習技能和學科的學生學習的需要。主要著力研究如何實現(xiàn)智能教學系統(tǒng)中的智能導(dǎo)航，目標是實現(xiàn)一個具有“自適應(yīng)和自學習”能力的智能教學系統(tǒng)，使得該智能教學系統(tǒng)能夠從某種程度上承擔人類教師的角色而指導(dǎo)學生學習。 首先給出了智能教學系統(tǒng)的一個總體框架，并針對每個模塊的功能做了簡要的闡

2、述。我們以現(xiàn)代的教學理論為指導(dǎo)，研究了與之相關(guān)的幾個方面理論與技術(shù)，例如：知識表示，概念圖，自適應(yīng)學習，軟件設(shè)計模式，數(shù)據(jù)挖掘和XML等。接著，給出了如何在.NET平臺下實現(xiàn)智能教學系統(tǒng)的軟件架構(gòu)，并介紹了該架構(gòu)設(shè)計的每層設(shè)計方案。通過設(shè)計用戶過程組件來實現(xiàn)在用戶界面的高效導(dǎo)航。 研究了如何通過XML來建立知識庫，采用概念圖作為一種工具來評價學生的知識結(jié)構(gòu)，通過最小生成樹算法來讓我們的系統(tǒng)實現(xiàn)針對復(fù)習為學生提供更高效的步驟。