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文檔簡介
1、自歐洲中世紀(jì)大學(xué)成立以來,大學(xué)的職能得到了逐步拓展和延伸。從最初只具有傳播知識(shí)職能的行會(huì)性組織,發(fā)展成為具有傳播知識(shí)、發(fā)展知識(shí)和社會(huì)服務(wù)等職能的一個(gè)復(fù)雜組織。職能的拓展必然引起大學(xué)管理相應(yīng)的變革和創(chuàng)新。本文首先對(duì)知識(shí)的發(fā)展脈絡(luò)作歷史考察,然后基于知識(shí)演變的視角,對(duì)數(shù)個(gè)世紀(jì)以來有代表性的大學(xué)的職能轉(zhuǎn)變與學(xué)校管理進(jìn)行了歷史梳理,最后落腳于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對(duì)大學(xué)管理創(chuàng)新進(jìn)行研究。在研究過程中,采用系統(tǒng)分析的方法,考察高等教育系統(tǒng)的組成要素及其結(jié)
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