中華傳統(tǒng)文化傳承與思想政治教育創(chuàng)新研究.pdf

1、傳統(tǒng)文化，是一個民族的文化生命，它鑄就了一個民族的特定存在方式，形成了民族文化特質。經過數(shù)千年的演繹與揚棄，中華文化已深深地融進我們民族的思想意識和行為規(guī)范之中，滲透到社會政治、經濟、特別是精神生活的各個領域，成為支配人們思想行為的強大精神力量。傳統(tǒng)文化，是指在長期的歷史發(fā)展過程中形成和發(fā)展起來的，保留在中華民族中間具有穩(wěn)定形態(tài)的中國文化。它包括思想觀念、思維方式、價值取向、道德情操、生活方式、禮儀制度、風俗習慣、宗教信仰、文學藝術、教

2、育科技諸多層面的豐富內容。中國傳統(tǒng)文化思想主要是在先秦時期奠定的，主要表現(xiàn)在儒、道等諸家，而尤以儒家對中國人的影響為最。
　　 隨著社會生活的不斷發(fā)展，人們的思想道德狀況發(fā)生了許多變化，如何對人們進行道德教育關系到社會的穩(wěn)定發(fā)展。學校是進行道德教育的重要陣地，必須重新審視傳統(tǒng)文化道德教育對學校德育的優(yōu)勢作用，采取有效措施，使中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在校園里發(fā)揚光大，切實提高學校素質教育實效。這已成為時代的疾聲呼喚。要全面認

3、識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使之與當代社會相適應，與現(xiàn)代文明相協(xié)調，保持民族性，體現(xiàn)時代性，使之成為中華民族共有的精神家園。許多人也早就注意到中國傳統(tǒng)文化蘊藏的底蘊，開始加大研究力度，以期對中國的發(fā)展提供借鑒意義，尤其是思想文化道德建設方面起的重要作用。
　　 本文從挖掘傳統(tǒng)文化的有利方面，如以人為本克己復禮的價值模式、自強進取的理念、愛民民本思想，愛國主義精神等，怎樣弘揚中華傳統(tǒng)文化，克服傳統(tǒng)思想教育的誤區(qū)，在高校思想