提升我國國家競(jìng)爭力研究——基于國家競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)理論的政府職能視角.pdf

1、如何提升國家的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)一直是各個(gè)國家研究的焦點(diǎn)問題，有很多學(xué)者專家都對(duì)其進(jìn)行了多方面的研究，其中最有影響力的研究學(xué)者當(dāng)屬邁克爾·波特，他的代表作《國家競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)》一書則為本文的理論依據(jù)。在本文中，主要是從政府職能的角度的去理解國家競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)理論。在波特的理論中，政府的作用是一個(gè)起催化劑作用的政府，這和西方的“小政府”模式有關(guān)，但如果想要將這種以“小政府”為背景的理論引入到指導(dǎo)中國相關(guān)問題的研究，就一定要考慮中國的行政文化和行政傳統(tǒng)。就中國而

2、言，我們的政府更多的情況下是一個(gè)“大政府”，所以本文的角度是以政府職能為切入點(diǎn)，所有的要素都要通過政府具體行為來審視，這樣一來，政府的作用不但是一個(gè)催化劑的政府，更是一個(gè)起統(tǒng)領(lǐng)作用的政府，這樣的一個(gè)政府才適合我國現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀。文章通過描述印度與美國的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并在分析了我國應(yīng)用國家競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)理論的可行性，以及我國在國際競(jìng)爭力的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的基礎(chǔ)上，提出了政府提升國家競(jìng)爭力的五種職能：科技教育職能、提供各種公共商品和服務(wù)職能、協(xié)調(diào)職能、提